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    如图所示，工人通过定滑轮用F=______N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）.若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物，好处是　　　　　　　　　　　　 ，但机械效率将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）．

    100 省力 减少

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    100
    100
    N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物，好处是
    省力
    省力
    ，但机械效率将
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    100
    100
    N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重），使用定滑轮的优点是
    可以改变力的方向
    可以改变力的方向
    ．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将
    减小
    减小
    （增大/减小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    100
    100
    N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    1200
    1200
    N的力，可以将重1200N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将
    减少
    减少
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省泰州市永安初级中学九年级上期中考试物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如图所示，工人通过定滑轮用F=______N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）.若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物，好处是                         ，但机械效率将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）．

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