物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
分析 探究物质的吸热性能大小时,必须控制物质吸收的热量相等,因此实验中选用了两个相同的电加热器;
根据控制变量法的要求,分析表中实验数据,根据实验所控制的变量与实验现象得出相应的结论.
解答 解:(1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同.
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关;
(3)由表中第1、3次或第2、4次实验数据可知,质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油多,由此可知,物质吸收的热量与物质的种类有关.
故答案为:(1)相同时间内产生的热量相等;(2)质量;(3)物质吸收热量的多少与物质种类有关.
点评 解决此题要学会用控制变量法进行分析,把吸收的热量转化为通电时间的长短,考查了学生对数据的分析和理解,是中考中常见的题目.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙种情况下更省力 | B. | 甲种情况的机械效率高 | ||
C. | 两人做同样多的有用功 | D. | 小勇做功的功率要大些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 电压V | 电阻Ω | 电流A |
1 | 2 | 10 | 0.2 |
2 | 4 | 10 | 0.4 |
3 | 6 | 10 | 0.6 |
次数 | 电压V | 电阻Ω | 电流A |
1 | 4 | 5 | 0.6 |
2 | 4 | 10 | 0.3 |
3 | 4 | 15 | 0.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “震耳欲聋”是指声音的响度大 | |
B. | 超声波是指频率高于20000Hz的声波 | |
C. | 医学上常用超声波为孕妇作常规检查 | |
D. | 将正在发声的手机放在真空罩中,抽出里面的空气,手机铃声越来越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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