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如图所示,工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用的拉力为200N,在5s内物体升高的高度为2m.此过程中,求:

(1)有用功;

(2)总功的功率;

(3)定滑轮的机械效率.

(1)360J; (2)80W;(3)90%. 【解析】 (1)有用功W有用Gh180N2m360J; (2)因为使用的是定滑轮,所以sh2m, 总功W总Fs200N2m400J; (3)拉力的功率P80W; (4)定滑轮的机械效率η
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:沪科版2018届八年级全册物理同步练习:8.4流体压强与流速的关系 题型:单选题

如图所示能够说明流体压强与流速关系的是

A. B. C. D.

B 【解析】A. 因为液体的压强随深度的增大而增加,拦河坝设计成下宽上窄,更好地保护拦河坝,该选项不符合题意;B. 用漏斗向下吹气乒乓球不下落,漏斗上方的空气流速变大,压强变小,小于外界的大气压,产生了一个向内的压强差,该选项符合题意;C. 高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的,该选项不符合题意;D. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃,是因为将吸盘内的空气抽出,大气压能把吸盘紧紧地压在...

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科目:初中物理 来源:2017-2018 人教版物理九年级全册 第十八章 电功率 全章综合练习题 题型:填空题

如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=15 Ω,闭合S1、S2,断开S3时,电流表示数为0.4 A,则此时R1两端的电压为____V。当S1、S2、S3都闭合时,R1的电功率为P1;闭合S1,S3,断开S2时,R1的电功率变为P1的,则R2的电阻为____Ω。

6 5 【解析】试题分析:闭合S1、S2,断开S3时,电阻R1和R3串联,电流表示数为0.4A,则此时R1两端的电压U=IR1=0.4A×15Ω=6V;当S1、S2、S3都闭合时,电路中只有R1,R1的电功率为P1,P1=U2/R1,闭合S1,S3,断开S2时,电阻R1与R2串联,R1的电功率变为P1的,则R1的电压与R2的电压之比为3:1,则R1与R2的电阻之比为3:1,R2=5Ω

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题 题型:单选题

下列关于声音的说法中正确的是

A. 即使物体在振动,我们也不一定能听到声音

B. 我们能区别不同的人说话的声音。那是因为他们的音调不同

C. 声音在空气中的传播速度大于在其他常见物质中的传播速度

D. 乐器发出的声音一定不是噪声

A 【解析】解答:A. 振动一定能产生声音,但是如果没有传播声音的介质,就不会被听到,该选项说法正确;B. 我们能区别不同的人说话的声音,只是因为他们的音色不同,该选项说法不正确;C. 声音在空气中的传播速度比在固体和液体中都慢,该选项说法不正确;D. 乐器发出的声音虽然动听,如果打扰了人们的休息和工作,就属于噪音,该选项说法不正确。 故选A.

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题 题型:单选题

下列不属于声音传递信息的是(    )

A. 响起的门铃声

B. 战场上吹响的冲锋号声

C. 长铁管的声音传播比空气中快

D. 比赛场上发令员的枪声

C 【解析】解答:A. 响起的门铃声,我们知道有人来了,是传递信息,不符合题意;B. 战场上吹起的冲锋号,是提醒战士们进攻,是传递信息,不符合题意;C. 声音在铁管中传播比空气中快,说明了声音在不同的介质中的传播速度是不同的,不能说明声音传递信息,该选项符合题意;D. 发令枪声说明比赛开始,是声音传递信息,不符合题意。 故选:C.

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第十章 机械与人单元检测题 题型:实验题

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向______边旋一些(选填“左“或“右”)。

(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________组实验更好,理由是________________________________。

右 二 方便从杠杆上读取力臂 【解析】(1)杠杆重心右移应将平衡螺母向右调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响. (2)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此第二组实验设计的好,此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,力臂直接从杠杆上直接读取。 故答案为: (1). ...

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第十章 机械与人单元检测题 题型:单选题

如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则( )

A. F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长 B. F甲< F乙,因为乙方法的阻力臂长

C. F甲> F乙,因为乙方法时阻力臂短 D. F甲= F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍

D 【解析】两次抬起水泥板时的情况如图所示: 在上述两种情况下,动力克服的都是水泥板的重力,对于形状规则质地均匀的物体,其重心都在其几何中心上,所以阻力臂都等于动力臂的二分之一.因为,所以.所以前后两次所用的力相同. 故选D.

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第七章 力与运动单元测试卷 题型:实验题

如图是探究“摩擦力对物体运动影响”的实验装置示意图,其实验过程用到了许多科学方法。

(1)怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢?

方法是:把小车放在同一斜面的___________________,使其由静止开始下滑。

(2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢?

方法是:比较小车在不同表面上运动的距离或__________________________。

(3)怎样得出“小车不受力的作用时的运动状态”呢?必须要用推理的方法,即如果小车运动时不受摩擦力的作用,那么小车将________________________。

同一高度(同一位置) 速度改变的快慢 保持匀速直线运动 【解析】(1)小车从高处滑下,重力势能转化为动能,要保证速度相同,则只要小车到达平面时的动能相同就可以,那么则需要将小车放置在斜面的同一高度,使小车的重力势能相同,则小车滑下时的动能相同,速度相同。(2)摩擦力对物体的运动具有阻碍作用,滑行的小车受到的摩擦力越大,速度改变得越快,滑行的距离越小,因此可以从速度改变的快慢来反映受到摩擦力的...

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科目:初中物理 来源:人教版 初中物理 八年级下册 第8章 运动和力 单元测试 题型:单选题

如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定:( )

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定小于Q的速度

C. P的质量一定大于Q的质量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

D 【解析】(1)物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,根据二力平衡条件得,物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力.故D符合题意. (2)P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力,摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,P受到的摩擦力大,可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的;可能是P的质量大,重力大,对桌面的压力大造成的.故A...

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