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    关于压力和压强，下列说法中正确的是（）

          A．  压力的方向总是竖直向下的

          B．  物体的重力越大，对支持面的压力越大

          C．  压力大产生的压强一定大，

          D．  载重汽车装有很多轮子是为了减小压强


    D解：A、压力的方向与受力面垂直，重力的方向总是竖直向下，故A错误；

    B、自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一定与重力有关，例如压在竖直墙面上的物体对墙的压力；故B错误；

    C、只有在受力面积不变的情况下，压力越大，压强越大；故C错误．

    D、载重汽车装有很多轮子，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D正确．

    故选D．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?庆阳）如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置：

    （1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，可知凸透镜对光线有　　作用，其焦距为　 cm．

    （2）将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向　　（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到清晰的，倒立的　 （填“放大”或“缩小”）的实像，生活中　　 就是根据此原理制成的．

    （3）小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上策，为了使烛焰的像能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    粗细均匀的电热丝放入一壶水中，通电一段时同将水加热至沸腾。若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中，通电到将水加热至沸腾．所需时时间与第一次的通电时间相比 (电源电压恒定，不计一切热损失)。下列判断正确的是 

    A相等    B增加    C减少    D无法确 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆的 平衡条件”。图每个钩码重O.5N。当调节杠杆在水平 衡后，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平 位置平衙，需在B点悬挂         个钩码；只取走悬 挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉， 使杠杆在水平位置平横，测得的拉力为          N；  若将弹簧测力计拉力的方向改为在C点斜向左上方拉杠杆，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的读数将            (选填“变大”、“小变”或“变小”)。 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）

    A． 竖直向下匀速运动 B． 竖直向下加速运动

    C． 保持原来静止状态 D． 竖直向上匀速运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲为           N，方向      ；物体乙受到的摩擦力f乙为          N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“滑动摩擦力的大小﹣与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想：

    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

    小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．

    ②对比图中甲丙两个探究过程，可以验证猜想C．

    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是            ；小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是             ．（不计空气阻力）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2011•南昌）市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在餐车内．当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是　　（选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是　　（选填“前轮”或“后轮”）．后一种情况下，推车可以视为　　杠杆．

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