练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图所示，一根阻值为R＝27Ω的粗细均匀的电阻线弯成一个圆，A、B、C 是三等分点，若将AB接在电源上，此时接入电路中的总电阻是       。
    6Ω
    分析：求出AB、BC、CA三段的电阻，AB两点间的电阻为AB段的电阻和ACB段的电阻并联，根据并联电阻的特点（并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和）求解．
    解答：解：∵R=27Ω，
    ∴RAC=RBC=RAB=1/3R=1/3×27Ω=9Ω，
    若将AB接在电源上，是将BC和CA串联后，再和AB并联，
    RAB=9Ω，RACB=2×9Ω=18Ω，
    ∵
    =+，
    ∴R并===6Ω．
    故答案为：6Ω．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    若有两个电阻R1、R2(R2＞R1)，设串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，那么一定有
    A．R串＞R2＞R1＞R并B．R并＞R串＞R2＞R1
    C．R串＞R并＞R1＞R2D．R串＞R并＞R2＞R1

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的．因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途．
    (1)一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外界放热．图甲为发热功率P发热和P散热散热功率与温度t之间关系的图象．

    由图象可知．加热器工作时的稳定温度为       ℃，当温度稍高于稳定温度时，P发热
            P散热（填“>”，“=”或“<”）；此时发热功率继续减小，可推知，元件的电阻在继续       ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
    (2)如图乙是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻R与电源(电压为3 V)、电流表(量程为0～5 mA)、电阻R’串联起来，连接成如图丙所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”，电流刻度较大处对应的温度刻度较       （选填“高”或“低”）；请通过计算说明，若R’=450Ω，则图丁中指针所指处对应的温度数值为            ℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于电阻，下列说法中正确的是　（??）
    　　　A.电阻是导体对电流的阻碍作用，当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零
    　　　
    　　　C.并联电路的总电阻比各并联导体的电阻都要小
    　　　D.粗的铜导线的电阻一定比细的铝导线的电阻小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，每次须挑选两根合适的导线，用同一电源，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
    导线
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    		G
    长度（m）
    		1．0
    		0．5
    		1．5
    		1．0
    		2．0
    		0．5
    		1．5
    横截面积(m m2)
    		3．0
    		0．8
    		1．2
    		0．8
    		3．0
    		1．2
    		1．2
    材料
    		铁
    		钨
    		镍铬丝
    		铁
    		钨
    		镍铬丝
    		铝
    电流大小（A）
    		0．3
    		0．8
    		0．9
    		0．6
    		0．7
    		0．4
    		0．5
    (1)该实验采用的实验方法为        法。
    (2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用         两根导线进行比较。(填代号)
    (3)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线         两根导线进行比较。
    (4)为了研究导体的电阻与导体的横截面积有关，应选用导线         两根导线进行比较。
    (5)通过对表格中数据的分析，可以得出的结论是                            。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面的数据中不符合实际情况的是（　　）
    A．人的双手间潮湿时的电阻1000～5000Ω
    B．干电池两极间的电压为1.5V
    C．实验用小灯泡的电阻为5～20Ω
    D．家用空调的电功率约为1000W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    伏安法测电阻时，我们采取的探究方法是(   )，所要测出的物理量是(   )和(   )；其中滑动变阻器主要作用是(   )；(         )，减小实验误差．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有大的电阻值（简称内阻RV），在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积。现在要测量一个未知电阻Rx （大约2kΩ～3kΩ）的阻值，物理实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻Rx、开关多个、导线若干。
    另外，提供可选择的实验器材有3个：
    A.电流表A1（0～0.6A，分度值0.02 A） 
    B.电流表A2（0～5mA，分度值0.1 mA）  
    C.电压表V（0～3V，RV=3kΩ）
    请你利用已有实验器材，参考题目中给出的信息，再从提供可选择的的3个实验器材中选择2个或者1个器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻Rx的阻值。
    Ⅰ.方案一：
    （1）选择的2个实验器材：             （填器材的序号）。
    （2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）。

    （3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量
    （4）用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                   。
    II.方案二：
    （1）选择的1个实验器材：           （填器材的序号）。
    （2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）

    （3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。
    （4）用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                       。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
    B．读出电阻箱的示数R；
    C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
    （1）上述步骤的合理顺序是     （只需填写序号）．
    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为     Ω．
    （3）本实验物理思想方法可称为       （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案