对下列情景涉及的物理知识.描述正确的是( ) A．宇航员登上月球时.他的重力和惯性都减小 B．建筑工人砌墙时.利用重锤线可以把墙砌竖直.因为重力的方向总是竖直向下的 C．课本静止放在水平桌面上.课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 D．向墙上按图钉时.手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（）

	A．	宇航员登上月球时，他的重力和惯性都减小
	B．	建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌竖直，因为重力的方向总是竖直向下的
	C．	课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
	D．	向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，将重1 000 N的物体沿着长L=4 m、高h=1 m的斜面底部匀速推上斜面的顶端，沿斜面所用的推力是F=300 N。求：

（1）从斜面底部匀速推到斜面顶端的过程中，推力做了多少功?

（2）物体和斜面之间的摩擦力为多少?

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科目：初中物理 来源： 题型：

奥斯特实验证明，通电导线周围存在　　，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理　　极（选填“南”或“北”）附近．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理兴趣小组利用如图甲所示电路图进行如下的实验研究：测定标有“3.6V”字样小灯泡的功率及定值电阻R的阻值。

⑴测定定值电阻R的阻值：闭合S₁S₂_，，断开S₃。画出此时的电路图，在电路图中标出电表的“+”“-”接线柱。小组同学设计的记录数据的表格如下。表格设计的不足之处是：。改正不足后，测出R=8Ω

物理量实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
1
2
3

⑵闭合S₁S₃，断开S₂，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图乙的U—I关系图像。由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电功率P_L= W；图像中所绘图像是一条曲线，其原因是：。

⑶若在进行⑵时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如丙的电路图；并进行如下操作：①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S₁S₂S₃；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A₁的示数为 A时，记下电流表A的示数 A（见下图）；③根据公式计算出灯的额定功率为 W。

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科目：初中物理 来源： 题型：

工人利用如右图所示的滑轮组将一个重为300N的物体在10s内匀速提升2m，所用的拉力

为150N．以下关于滑轮组的有关说法正确的是（不计绳重和摩擦）（）

	A．	该滑轮组的机械效率约为83.3%
	B．	在匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械能不变
	C．	物体匀速上升的速度为0.2m/s，拉力的功率为30W
	D．	若再用该滑轮组以相同速度匀速提升750N的重物，此时其拉力功率为180W