【题目】在真空管中,一个光滑小球被竖直向上弹出,每隔0.02s用相机拍摄记录小球位置,制成图中的轨迹示意图,B点为小球上升的最高点.
(1)A到B高度为0.72m,小球从A上升到B的平均速度为_____.
(2)从A上升到B,小球的动能_____,机械能_____(两空均选填“增大”、“减小”、“不变”)
(3)如果到达B点小球受到的力全部消失,则小球会处于什么运动状态?_____.
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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)实验中通过观察___________来判断小球动能的大小,该物理方法 称为___________。
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从 A、B 由静止自由释放,然后分别撞击到放在水平面上的同一木块最后静止时的情景。你能得出结论___________。
(3)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载” 与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表。
(a)为了探究“超载”隐患时,应选择序号___________的实验进行比较。
(b)分析表格中的数据可知:___________对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
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【题目】重庆一中某兴趣小组的同学们对物理实验兴趣高昂,以下是他们对初三热学重点实验进行探究的过程:
(1)兴趣小组的小华同学探究某固态物质熔化实验,实验部分数据如下表所示:
由数据可以推断,该固体物质是________(选填“晶体”或“非晶体”).在第8min时,物质处于________状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”).
(2)同组的小丽同学在完成实验后,仍意犹未尽,随后用如图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点,在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用完全相同的酒精灯加热直到沸腾.
①分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,水的沸点为________℃.
②实验中加热食盐水到沸腾需要的时间更长,说明食盐水吸收的热量比水________(选填“多”或“少”).
③能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间更长”得出食盐水比热容更大的结论?
答:________(选填“能”或“不能”);其原因是________(假设热量损失相同,写出一个原因即可).
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【题目】巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小.用GMR组成的电路图如图,开关K与1接通时,电磁铁右端为N极,电源电压恒定,则( )
A. 开关K与2接通时,电磁铁左端为S极
B. 开关K与2接通时,A2指针偏转方向相反
C. 当A1示数减小时,A2示数减小
D. 当A1示数增大时,A2示数不变
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【题目】2012年11月,我国自行研制的舰载多用途歼﹣15战斗机,首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁号”上,如图所示:
(1)当歼一15飞离甲板时航母受到的浮力将 ,在起飞上升过程中,歼一15的重力势能 .(两空均选填“变大”、“不”或“变小”)
(2)歼一15降落着舰后,虽受阻拦索作用并关闭发动机,但飞机仍会向前滑行一段距离,这是因为歼一15具有 .
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【题目】如图,用水平向右的力F拉着质量为10kg的物体,使其匀速直线运动了10m,运动时间为5s,F做功的功率是50W,g取10N/kg.
(1)物体所受重力是多少?
(2)F做了多少功?
(3)F多大?
(4)在方框图内画出物体运动时的受力示意图(以“黑点”代表物体),物体受到的摩擦力为_____N.
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【题目】新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示.R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关.煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30 min内,电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示.求:
(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率;
(2)电热丝R2的阻值.
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【题目】质量为0.5kg的空瓶,装满水后的总质量为2.0kg,装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为 kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3 )
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【题目】在实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:
(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示,接下来她要对电压表进行的操作是_____.
(2)问题解决后,开始按如图连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置,则电压表产生此现象的原因是_____.
(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题.
①上面设计的表格中存在的不足之处是_____.
②分析表格中的数据,得出实验结论是_____.
③有许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性:有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____(填字母).
A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律.
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