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如上图,是探究平面镜成像特点的实验装置.

(1)为了便于观察,该实验最好在_______(较明亮/较黑暗)的环境中进行.

(2)应选择_______(用平面镜/透明玻璃板)做实验.

(3)他还要用到的测量工具是_______,选用此测量工具是为了______________

(4)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较 物与像的大小的关系。

(5)如果在蜡烛A的像的位置放一个光屏,光屏上_______(会/不会)承接到像,这说明平面镜所成的像是_______(虚/实)像.

(6)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是


(1)较黑暗        (2)透明玻璃板       (3)刻度尺,比较像与物到镜面的距离

(4)像与物的大小  (5)不会,虚         (6)玻璃板没有竖直放置


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科目:初中物理 来源: 题型:


单位换算:(1)0.5 mA=       A  (2)2 kW ·h=      J。

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如下图9所示在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察到的现象是________________,这是因为压缩空气做功 ,使空气的内能_______________,温度_______________,达到棉花燃点的缘故,说明做功可以改变物体的________________。

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一列队伍长50m,跑步速度是2.5 m/s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需要的时间是(     )

A.60s      B.50s       C.40s       D.20s

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云、雨、露、雾、雪、冰雹是自然界常见的物态变化现象.其中雾是由水蒸气   __   形成的,霜是由水蒸气    __    形成的,云中的小水珠和小冰晶聚集到一定程度便会下降,下降过程中冰晶___________成水珠,这就是雨.(以上三空填物态变化名称)

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在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如图所示。此时,光屏上得到的是倒立、 的实像,利用这个成像规律可以制成

(2)一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向 移动。

(3)若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向 (选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像。

(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上又落下一只小虫,则光屏上的像的大小将__________(变大/变小/不变),像的明暗将_________(变亮/变暗/不变).

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妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”这个“别动”的参照物是

  A.电动自行车上的座位              B.路旁的树木

  C.迎面走来的行人                  D.从身旁超越的汽车

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如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据气体的           来测量温度的;

(2)若将瓶放到冰水混合物中,液柱在A处,B、C是与A点相差2摄氏度的两点,则A处的温度是        ,B处的温度比A处       (填高/低)。

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在探究凸透镜成像实验中:

(1)若实验中烛焰的像成在光屏上边缘如图甲所示,要使烛焰的像能够成在光屏的中央,应将透镜向      (上/下)调整。

(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、      的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向      (左/右)移。

(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将光屏向      (左/右)移,通过这种方法模拟近视眼形成原因是将移动      (“前”、“中间”、“后”)光屏位置作为视网膜的位置。

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