【题目】如图甲,是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
(1)实验中,用“水浴法”加热使该固体熔化,其好处是:________。
(2)图乙中,该物质在t1时具有的内能________(选填:“<”、“=”或“>”)在t2时的内能,你判断的依据是________。
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【题目】小宇和同学们做了下面几个力学实验,请你和他们共同完成下列实验过程.
在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,小宇使用的是如图甲所示的实验装置(物体A为实心长方体),实验结束后,根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象(如图乙),根据图象回答下列问题:
①物体A的重力为____________N.
②物体A浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小,这一现象说明浮力与_______(选填“物体体积”或“排开液体体积”)有关.物体A浸没在水中后,所受的浮力为___N,且保持不变,说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度____(选填“有关”或“无关”).
③物体A的密度为______________kg/m3.
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【题目】如图所示,将一把薄木尺的四分之一长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上。已知报纸的上表面积为0.3m2,在木尺最右端快速施加竖直向下的力F,(假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端,大气压取1.0×105Pa,报纸和薄木尺的重力忽略不计)。则大气对报纸上表面的压力为______N,要将报纸掀开,则力F至少为______N。
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【题目】如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( )
A. UAB>UBC, IAB<IBC B. UAB<UBC, IAB=IBC
C. UAB>UBC, IAB=IBC D. UAB=UBC, IAB<IBC
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【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯,放置在同一水平桌面上,杯内盛有密度不同的盐水。将同一小球分别放入两烧杯中,待静止时,两杯盐水液面相平,则
A. 甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度
B. 盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强
C. 小球在两杯盐水中的浮力相等
D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强
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【题目】课堂上,杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平。将磨平的端面相对,用力压紧,两段铅块合在了一起,就像没有断开过一样。接着杨老师按图中的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上,然后在铅块下面悬吊了多个钩码,两铅块仍未分离。面对出乎意料的现象,同学们议论纷纷。
(1)上述实验说明了什么呢?同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法(如图)。你的看法是__________。
(2)为了粗略地测出图中所示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小,小李、小赵同学找来了以下器材:
A.刻度尺 B.停表 C.弹簧测力计 D.温度计 E.量筒
①他们应该选择的器材是其中的____________(填器材的字母代号);
②他们应该直接测量的物理量是_____________(填所测物理量的名称和符号);
③用测得的物理量表示出的单位面积上A对B的分子作用力大小是_________。
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【题目】在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“2.5 V”字样,电源电压恒定。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整_____________。
(2)闭合开关,移动变阻器滑片,当灯泡正常发光时电流表的示数如图所示,记为______A
(3)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。
请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为2.5V;
②____________________________,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。
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【题目】下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是( )
吹气时A管中水面上升
A. 吹气时纸条向上飘
B. 用吸管从瓶中吸饮料
C. 吹气时纸片向下凹陷
D.
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【题目】(绵阳中考)二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,俗称干冰.干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶,实现人工降雨.下列关于上述描述中包含的物态变化的说法,正确的是( )
A. 二氧化碳气体变成干冰,是凝华
B. 水蒸气凝结成水,是凝固
C. 干冰变成二氧化碳气体,放出热量
D. 水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量
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