【题目】如图所示,一束光射到两种透明物质的分界面,一部分光射回到原来的物质,另一部分进入另一种物质,则折射角是_______度。
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【题目】两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种液体。液体与烧杯的总质量m跟液体的体积V之间关系如图所示。由图象可知:烧杯的质量m杯=_______g;甲、乙两种液体的密度之比ρ甲:ρ乙=_______。
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【题目】如图所示,用A、B、C、D四个金属片插入两个水果中组成一个水果电池,用这个水果电池点亮了发光二极管。发光二极管的主要材料为_______(“导体”、“半导体”或“绝缘体”),已知发光二极管具有______________的性质,电流只能从它的正极流进从负极流出(如图乙所示)。则在这个水果电池中B、C这两个金属片中相当于电池正极的金属片是_______,在水果电池中C、D这两个金属片之间电流的方向为_______(选填“从C到D”或“从D到C”)。
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【题目】南昆客运专线是国家《中长期铁路网规划》中“八纵八横”广昆通道的组成部分,是连通西南与华南的重要铁路通道,其中南宁至百色段为220km。目前有普通列车和动车两种运营方式,从南宁到百色,乘坐动车用时1h20min,普通列车的平均速度为80km/h,求:
(1)动车的平均速度:
(2)动车比普通列车节省的时间;
(3)若动车长200m,途中以50m/s的速度匀速完全通过一条隧道,用时44s,求隧道的长度。
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【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”.
(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定__________.
(2)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的____关系.
(3)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支____蜡烛(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像_____.
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是 像.
(5)小方将玻璃板移去,在玻璃板位置放一个凸透镜,B处放光屏, 发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像,则该凸透镜的焦距为 cm.
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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验。
(1)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为18g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示;将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_____g,酱油的密度为______kg/m3;
(2)这种方法测出的酱油密度比酱油密度真实值_______(选填“偏大”或“偏小”);
(3)小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度,他进行了如下实验操作;
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m1;
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m2;
③把烧杯中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m3;
则小华测出的酱油密度的表达式ρ=_________ (已知水的密度为ρ水)。
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【题目】小明探究凸透镜的成像原理,与老师一起研制了如图所示的实验装置,用水透镜模拟眼睛,光屏模拟视网膜,通过对水透镜注水或抽水可改变水透镜的厚薄。蜡烛、光屏和水透镜在光具座上的位置如图所示。
(1)实验时,首先要使烛焰、水透镜、光屏三者的中心在_____上,目的是使像成在光屏中心;
(2)三者摆放位置如图甲所示,在光屏上成了一个清晰的像(像未画出),该像为倒立、_____的实像。此时水透镜的焦距f的范围为_____;
(3)用水透镜模拟正常眼睛,将图甲中的烛移动到光具座上40cm处,光屏不动,此时应对水透镜_____(选填“注水”或“抽水”),使其焦距变_____(选填“长”或“短”),才能在光屏上重新得到一个清晰的像;
(4)用水透镜模拟爷爷的老花眼,如图乙所示,若爷爷不戴老花镜时恰好能够看到图中位置上的蜡烛,在图中的虚线框内安装上适当度数的老花镜的镜片,则爷爷将能看清蜡烛位置_____(选填“左侧”或“右侧”)的物体。
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【题目】现有30包大米,总质量为150kg.小明想尽快将它们搬上10m高处的库房.如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象.由图可知他可以提供的最大功率为__________W; 为了尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬__________包,做的功为__________J.若他下楼时间是上楼时间的一半,则他以最大功率完成一次搬运任务并返回原地所需的时间为__________s(g=10N/kg).
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【题目】某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图甲所示,如果设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,图乙所示的电路中符合要求的可能是( )
A. B. C. D.
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