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    2014·武汉十一滨江期末)下列说法错误的是(　　)

    A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散,增大响度

    B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法

    C.通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

    D.当钢琴与长笛的音调和响度相同时,人们还是能辨别它们,原因是它们的强弱不同


    D。本题考查声的综合知识。钢琴与长笛的音调和响度相同,发声体不同,发出声音的音色不同,故是通过音色辨别它们的。


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）

    　 A． 温度相等的1kg和100g的水内能相同

    　 B． 物体内能增加，一定要从外界吸收热量

    　 C． 温度为0℃的物体没有内能

    　 D． 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明和同学们一起用硬纸板搭建了图12所示的轨道，测量小球运动的平均速度．

    （1）根据实验的原理　 　，需要测量的物体量是小球运动的路程s和所用的时间t．

    （2）他们先用钢卷尺对轨道各段长度进行测量并分段做了标记，因　 　的测量误差较大，需多次测量．为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的　 　高度由静止释放．要使小球能够通过E点，释放小球的高度应　 　水平段BD的高度．

    （3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在下表中．

    路段

    距离s/cm

    运动时间t/s

    平均速度v/（m·s-1）

    AB

    50.00

    0.45

    1.11

    BC

    50.00

    0.60

    0.83

    CD

    50.00

    0.75

    0.67

    DE

    100.00

    0.93

    1.08

    分析表中数据可知，vBC　 　vCD，这是因为小车在运动过程中受　 　作用；小球从A点运动到E点的过程中，在　 　点的速度最小．

    （4）小球在BD段运动的平均速度为　 　m/s（3分,计算结果保留两位小数）．

    图12

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一列长200 m的火车,以72 km/h的速度匀速进入长为2 km的隧洞,火车完全在洞中的时间是　　　s,火车上的乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以　　　　　　为参照物。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声监测器是测定声音的(　　)

    A.响度　　　        B.音调　　　    C.音色　　　        D.频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究影响音调高低的因素：

    过程

    在各次实验中,要注意使钢尺上下振动的幅度　　　　。

    结论

    由实验得出：物体振动得越快,音调就越　　　　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2014·安徽芜湖期末)在学习“声音的特性”时,我们曾遇到这样的问题：声音的响度与声源的振动幅度是否有关?现提供音叉、小槌、装水的玻璃杯等,请你设计实验探究响度与声源振动幅度的关系,写出简要的实验过程及实验现象。

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