【题目】如图冬天人们常用的电热暖手宝来取暖,这是通过___________ 方式改变手的内能;暖手宝内部通常采用水,这是利用水的___________ 的属性,使保暖时间更长;当袋内0.5kg的水由20℃加热至80℃,需要吸收的热量为___________ J [水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)] ,为了使用更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关是______________________(串联/并联)起来使用的。
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【题目】一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时,将砝码放在了左盘,物体放在了右盘,测出物体的质量为61.8g,物体的实际质量应为
A. B. C. D.
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【题目】如图所示,(1)用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:乙测量的结果是________cm,甲尺的分度值是________;使用__________尺测量较准确。
(2)图中汽车速度仪的示数是______________。
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【题目】在课外科技实践活动中,某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后,设计了一种电子秤。原理如图所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当物体放在秤盘上时,滑片下移。现将秤盘上增加重物后,下列说法正确的是( )
A. 电流表读数变大,电压表读数变小
B. 电流表读数变小,电压表读数变小
C. 电流表读数不变,电压表读数变大
D. 电流表读数变小,电压表读数变大
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【题目】小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小明查找了控制电梯运动快慢的电路如图所示(R是一个压敏电阻)。由此可推断:A处的材料为___________(填“铜片”“铁片”或“磁铁”)。当人站在电梯上,触点K与触点___________(填“1”或“2”)接触,该压敏电阻的阻值随着压力的增大而___________(填“增大”或“减小”)。
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示.
(1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 ______ .(填“大”或“小”)
(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏 ______ .(填“大”或“小”)
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.
他的做法正确吗? ______ ,理由是: ______ .
故
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【题目】如图1所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.
表一: 表二:
序号 | 电压U/V | 电流I/A | ||
1 | 1.0 | 0.20 | ||
2 | 1.5 | 0.30 | ||
3 | 2.0 | 0.40 | ||
序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A | ||
1 | 5 | 0.40 | ||
2 | 10 | 0.20 | ||
3 | 20 | 0.10 | ||
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表一.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为______Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_______关系.
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节______,改变接入电路中的阻值,并调节____使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表二.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为_____V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成__关系.
(3)请根据表一中数据在图2中画出电阻R的U﹣I关系图象______.
(4)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:
A.是为了从不同情况中找到普遍规律; B.是为了求平均值以减小误差.
你认为在本实验中测量多组数据的目的是_____;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是____________(选填“A”或“B”).
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【题目】有四支温度计,测量范围分别是:
A.-10~110℃ B.35~42℃ C.-20~50℃ D.0~50℃
(1)若要测量沸水的温度应选________;
(2)若要来测量无锡地区的气温应选_____。如图是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为______,乙的示数为________。
(3)某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤:
A、选择适当的温度计,观察其量程和分度值;
B、估计被测物的温度;
C、让玻璃泡跟液体充分接触;
D、取出温度计;
E、待示数稳定后,读数;
请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来:________________。
(4)有一支刻度不正确(但刻度线均匀)的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现:当乙的示数为20摄氏度时,甲的示数为15摄氏度;当乙的示数为80摄氏度时,甲的示数为66摄氏度,则:当甲的示数为-2摄氏度时,乙的示数是________________。
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