精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时,画出了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图甲所示。

(1)由图甲可知,冰的熔点为℃;

(2)如果某时刻温度如图乙所示,此时温度计读数为℃;

(3)相同时间吸热相同,从图甲中可以判断冰的比热容水的比热容(选填“大

于”、 “小于”或“等于”)。


图甲图乙



(1) 0  (2)-6 (3)小于


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示是探究焦耳定律的实验装置,除了灯丝电阻R>R外,其余条件均相同。开关闭合,电路接通后,下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断,正确的是

A、因为通过两电阻丝的电流相等,所以两电阻丝两端的电压相等

B、因为通过乙瓶电阻丝的电流大,所以乙瓶的温度计示数变化快

C、因为甲瓶中煤油的比热容要小,所以甲瓶的温度计示数变化快

D、因为甲瓶中电阻丝产生的热量多,所以甲瓶的温度计示数变化快



查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


有两个容积相同的保温杯,设计实验比较哪个杯的保温效果好。

(1)需要的实验器材:_____________________________________。

(2)写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图.


(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到 

(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时,电流表实数如图乙,示数为   安,此时小灯泡的电阻为 欧;

(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表.

实验步骤

导线两端接触位置

电灯

电流表

电压表

ad

有示数

有示数

ae

无示数

有示数

ac

不亮

无示数

无示数

ab

不亮

无示数

无示数

小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤 是没有必要做的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图象。如图所示四幅图象中,能正确反映“质量与体积关系”的图象是

 


        A                   B                   C                  D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


已知斜面倾角为30°,斜面高为2m。小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端。拉力大小为300N,绳重不计。求:

(1)小兵对木箱做的有用功;

(2)斜面的机械效率;

(3)斜面对物体施加的摩擦力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


第一个发现电磁之间联系的科学家是

A.牛顿   B.奥斯特     C.伽利略      D.法拉第

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1: R2 ,消耗的功率P1:P2= ;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为 ,在相同时间内R1、R2消耗的电能之比为

         

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中

(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:

①组装好天平,把天平放在 工作台面上;

② 把游码置于标尺左端的 处;

③ 调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡。

(2)实验过程:

用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如题17 图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是 g 。在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如题17 图乙所示,则大理石的体积是 cm3, 此大理石的密度是 kg/m3

(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案