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    【题目】下列不属于弹力的是（ ）
    A.鞋底与地面的摩擦力
    B.绳子对重物的拉力
    C.地面对桌子的支持力
    D.物体对桌面的压力

    【答案】A
    【解析】解： A、无论是否走路，鞋底与地面间都存在弹力，方向与鞋底和地面都是垂直的；但鞋底和地面间的摩擦力只有在走路或鞋底与地面有相对运动的趋势时，才会产生，并且方向与运动方向相同或相反．所以鞋底和地面间的摩擦力不属于弹力．故A符合题意；
    B、绳子对重物的拉力使重物发生一定程度的弹性形变，属于弹力．故B不符合题意；
    C、地面对桌子的支持力使桌子发生一定程度的弹性形变，属于弹力．故C不符合题意；
    D、物体对桌面的压力使桌面发生一定程度的弹性形变，属于弹力．故D不符合题意．
    故选A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】快速骑自行车时，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越大，感觉空气阻力越大．由此小强同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．在一个无风的周末，小强和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，将如图甲所示装置固定住，爸爸依次以20km/h﹣80km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小强将汽车在几个不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．

    汽车速度v/（kmh﹣1）

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    弹簧测力计示数F/N

    0.2

    0.3

    0.6

    1.0

    1.4

    2.4

    3.1


    （1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小对实验结果的影响．根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的阻力大小；
    （2）请根据表格中的数据，在图乙的坐标轴中描绘出空气阻力跟速度的关系曲线．
    （3）根据图象，某同学得出：“物体所受空气阻力与运动速度成正比”的结论，你认为他的说法是的（选填“正确”或“错误”）
    （4）“从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？”小强与同学讨论后知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大，若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．请你结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=N，此后雨滴将做运动．
    （5）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据题意填空

    （1）如图1是医院氧气瓶上测的仪表，它的分度值为 ．
    （2）海清同学在使用弹簧测力计测物块的重力时，现将弹簧测力计水平放置并将指针调至零刻度线，再挂上物块进行测量，如图2所示，物块受到的重力G=N，该测量值（选填“小于”、“大于”或“等于”）真实值．
    （3）如图3甲所示，小芳在探究“滑动摩擦的大小与哪些因素有关”的实验中：
    ①操作的错误是 ． 纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．
    ②小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．
    ③在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图3乙中所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板B，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是 ． （写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活中我们经常使用简单机械。如图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是__________；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重，绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=________N。请你写出使用晾衣架提升晾晒衣物的优点____________________________、_______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于家庭电路中电器安装的说法错误的是

    A. 开关应接在火线上 B. 螺丝口灯泡的螺旋套一定要接在零线上

    C. 开关应和灯泡并联 D. 保险盒应接在火线上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于核电站，下列说法正确的是（　　）

    A. 核电站所使用的核燃料是煤和石油

    B. 核电站核反应堆发生的是可以控制的核裂变

    C. 核电站发电的能量转化过程是：核能-机械能-内能-电能

    D. 核能是一种新能源，也是可再生能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】蓉蓉为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢侵入水中（水足够深），如图所示。在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：

    （1）分析表中实验数据，可以得出物体重______N，第4次实验时，物体受到的浮力为_____N，

    （2）分析表中第1列到第5列数据，说明________________。

    （3）分析表中第6列到第7列数据，说明________________。

    （4）下图能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面距水面距离h关系的图象是______

    （5）该金属圆柱体的密度是____________kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：

    次数

    钩码重/N

    钩码上升距离/cm

    弹簧测力计示数/N

    弹簧测力计上升距离/cm

    机械效率

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.3%

    2

    4

    10

    1.5

    30

    3

    6

    10

    30

    90.9%


    （1）第2次实验中滑轮组的机械效率为（结果保留一位小数）；
    （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为N；
    （3）分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）；
    （4）根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为（只填序号）
    A.71.6%
    B.82.4%
    C.92.1%

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