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    【题目】如图所示，小明将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动逐渐减慢，发出声音的音调会逐渐变 。小明还发现，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。

    【答案】低 这时发出的声音低于20Hz（是次声波），人耳听不到

    【解析】

    试题分析：（1）体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．（2）人能听到的频率范围是20-20000Hz．增加钢尺伸出桌面的长度，振动部分体积增大，质量增大，越来越难振动，频率越来越小，音调越来越低．钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，人耳感觉不到．故答案为：低；声音的频率低于20Hz．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．

    （1）根据实验物体吸收热量的多少可能与 和 有关．

    （2）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较 来实现，这种方法称为“转换法”．

    （3）以下描述中同样采用“转换法”的是 ．

    A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；

    B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态；

    C．研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系；

    D．通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．

    （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是： ．

    （3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象 记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是： ．

    物理量

    次数

    电压

    U/V

    电流

    I/A

    实际电功率

    P/W

    小灯泡亮度

    1

    0.5

    0.12

    0.06

    不亮

    2

    1.5

    0.20

    0.30

    偏暗

    3

    2.5

    0.30

    正常

    4

    2.8

    0.32

    0.90

    更亮

    （4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为 W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率 ，灯泡越亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 只要物体在振动，人就一定能听到声音

    B. 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

    C. 只要人听不到声音物体就一定没有振动

    D. 以上说法都正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为50kg的物体受到的重力是 N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】给汽车、摩托车加装消声器，是为了减弱 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（ ）

    A．乙，丙，甲

    B．甲，丙，乙

    C．甲，乙，丙

    D．丙，乙，甲

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】仲夏的夜晚，我们漫步在林荫小道，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声，“漫步”的参照物是；“沙沙声”是由于树叶的产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．

    （1）在连接电路时，开关应处于 状态．

    （2）小强先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ．

    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1= A，I2= A，I= A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： （写出关系式即可）

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