【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表.
次数 | 钩码重力/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
(1)在第2次实验中滑轮组的机械效率为 . (结果保留一位小数)
(2)第3次实验中弹簧测力计的示数未填,由图可知,弹簧测力计的示数为N.
(3)分析数据可得结论,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率(选填“越高”或“越低”).
(4)根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为 .
A.71.6%
B.82.6%
C.92.4%
【答案】
(1)88.9%
(2)2.2
(3)越高
(4)C
【解析】解:(1)第2次的机械效率为:η= = = ×100%≈88.9%;(2)由图知,弹簧测力计的分度值是0.2N,所以测力计的示数是2.2N;(3)分析3次实验,随着钩码重力的增加,同一滑轮组的机械效率不断增加,所以,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高;(4)该滑轮组将6N的物体匀速提升时的机械效率为90.9%,由于使用同一个滑轮组时,物体越重,滑轮组的机械效率越高,则使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升时滑轮组的机械效率应大于90.9%,故C选项符合. 故答案为:(1)88.9%;(2)2.2;(3)越高;(4)C.
(1)知道绳端移动距离与物体上升高度之间的关系:s=nh.根据公式η= = 即可求出机械效率;(2)由图丙可知读出拉力大小,进行测力计的读数时,要注意测力计的分度值;(3)分析实验数据,知道滑轮组的机械效率与提升物体的重力有关,物体越重,滑轮组的机械效率越高;(4)分析实验数据,知道该滑轮组将6N的物体匀速提升时的机械效率,根据使用同一个滑轮组时,物体越重,滑轮组的机械效率越高的特点即可判断该滑轮组将8N的物体匀速提升时的机械效率.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,撞击到一个木块上.
(1)此实验是观察木块被钢球推动的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
(2)让同一钢球从不同的高度滚下时,滚下时的位置越高,滚到斜面下端时越大,把木块推得越远,说明在钢球相同的情况下,钢球的越大,动能越大.
(3)让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面下端时速度相同,钢球的越大,把木块推得越远,说明在钢球相同的情况下,钢球的越大,动能越大.
(4)从这个实验可以得出结论:运动物体的动能与有关.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是一个照明系统模拟控制电路.已知电源电压U =4.5V,定值电阻R1=5Ω,滑动变阻器R2上标有“25Ω 1A”字样,R3为光敏电阻,其阻值随光照度的变化遵循某一规律,部分数据如下表所示(相同条件下,光越强,光照度越大,光照度单位为勒克斯,符号为lx,白天光照度大于3lx).当R1两端电压低至0.5V时,控制开关自动启动照明系统(不考虑控制开关对虚线框内电路的影响).利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时,
照明系统内照明灯自动工作.
(1)标有“6V 3W”字样的照明灯,正常工作时的电流为多大?
(2)闭合开关S,将滑片P移至b端,求E0为多少?
(3)要使E0=1.2 lx,则R2接入电路的电阻应调为多大?若环境的光照度降至1.2 lx时能保持5min不变,求这段时间内R2消耗的电能.
(4)本系统可调E0的最小值是 lx.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明重力为500N,每只脚与地面的接触面积为2×10﹣2m2 , 他双脚站立时对水平地面的压强为Pa,他走路时对水平地面的压强会(选填“增大”“减小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验.
(1)实验过程中,弹簧测力计(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数.
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关.
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是 .
(5)小明要对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小明(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某学校传达室里安装有40W和20W两种灯泡,晚上开灯时,同学们发现40W的比20W的亮。这说明40W的灯泡比20W的灯泡实际功率______。(选填“大”或“小”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,质量为1kg的桶,里面装了3kg的水.(g取10N/kg)
(1)至少要用多大力才能把桶提上来?
(2)如果将这桶水向上匀速提离地面0.2m,则做了多少功?
(3)提水时,如果提手与手的接触面积为1×10﹣3m2 , 则手受到的压强是多大?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情,引发国际关注.人感染埃博拉病毒后,早期主要表现为发热.当用体温计测量病人的体温时,在温度计示数上升的过程中,水银的质量 , 密度 . (选填“增大”、“减小”、或“不变”)
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