内能的概念.
专题:分子热运动、内能.
分析:(1)内能的研究对象是分子,它是物体所有分子的分子动能、分子势能的总和;机械能的研究对象是物体.
(2)内能大小跟物体的质量、状态、温度有关.
(3)一切物体在任何时候都具有内能.在状态和温度相同时,质量越大,内能越大;在质量和状态相同时,温度越高,内能越大;在质量和温度相同时,气态内能大于液态内能,液态内能大于固态内能.
科目:初中物理 来源: 题型:
小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一____上。
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是物距____焦距。
(3)记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图象。
物距u/cm | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
像距v/cm | 35 | 27 | 22 | 20 | 18 | 17 | 16 |
(4)小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处,凸透镜放在15 cm刻线上,如图所示。移动光屏在a位置找到像;蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜,当凸透镜向某一方向移动到b位置时,在光屏上又看到像。结合所画图象,请你对实验中可能出现的现象做出合理的判断____。(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.光屏上第一次的像是倒立、放大的 B.a位置在44~46 cm刻线之间
C.光屏上第二次的像是倒立、缩小的 D.b位置在19~21 cm刻线之间
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如下图所示的电路进行实验。
(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:_______________
(2)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=______A, I=______A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_________________。(写出关系式即可)
(3)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:______________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
干电池是日常生活中使用最多的直流电源,它正常工作时,把 能转化为电能.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中电流方向是: 。(选填“由A到B”或“由B到A”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
能量转化与守恒观点的应用.
专题:能源的利用与发展.
分析:①判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能.
②能量既不能凭空产生也不能凭空消失,总是由一种能量转化为另一种能量,在转化的过程中能的总量保持不变.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明根据下表所提供的几种物质的比热容,得出以下结论,其中正确的是( )
A.液体的比热容一定比固体的大
B.质量相等的水和煤油吸收相等的热量后,煤油的温度变化大
C.同一物质发生物态变化后,比热容不变
D.质量相等的铝和铜,升高相同的温度,铝吸收的热量多
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.温度越高的物体,内能越大
C.物体温度不变,它的内能一定不变
D.物体内能增加,不一定吸收热量
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科目:初中物理 来源: 题型:
如右图,医生在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音可以传递 (选填“能量”或“信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 (选填“音调”或“响度”)。
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