【题目】如图所示电路中,电源电压9V恒定不变,R1=6Ω,R2=3Ω,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时,电流表示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),电压表的示数为 V.
【答案】不变;6
【解析】
试题分析:由电路图可知,定值电阻R2与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测R1右侧电阻和R2两端的电压之和,电流表测电路中的电流;
∵滑片的移动不能改变接入电路中电阻的变化,
∴根据欧姆定律可知,电路中的电流不变,
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴电路中的电流:
I===1A,
当滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时,电压表的示数:
U滑=I(+R2)=1A×(+3Ω)=6V
考点:电路的动态分析;欧姆定律的应用;电阻的串联
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是知道滑片的移动不能改变接入电路中的电阻以及电压表所测电路元件的判断
【题型】填空题
【结束】
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【题目】如图所示,抛出的铅球落回地面,画出铅球受到重力的示意图.
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【题目】阅读短文,回答问题
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器:它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度,磁钢限温器结构如图甲所示,它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成,感温磁钢及其外套由弹簧支撑.永久磁钢的磁性不变,感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱,当温度达到103℃时,感温磁钢失去磁性.
煮饭时,按下电饭锅的按键,永久磁钢和感温磁钢吸合,同时带动连杆使加热开关闭合,电热盘通电,当温度升高到一定程度,感温磁钢失去磁性,在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离,同时使加热开关断开,按键跳起,电热盘停止加热.
(1)电饭锅煮饭时,电能主要转化为_________ 能.
(2)按键未按下时,弹簧处于 _________(压缩/原长/伸长)状态.
(3)磁钢限温器工作时,不同时刻的温度如下表:
在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像_____.
(4)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢没有磁性的是 _________
A.按下按键时 B.加热升温过程中 C.按键跳开时 D.降温过程中
(5)小明发现用该电饭锅烧开水,当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起,原因是_______。
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【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)仔细观察图示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与_________的关系;
②实验2是想验证:当__________相同时,液体的压强与________的关系;
③本实验采用的科学研究方法有__________、_________
(3)如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图_________(填a或b)中装的是盐水.
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【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有______。
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越____。
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做__________运动研究过程中采用了______(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
(5)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:______.
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【题目】如图所示,在探究串联电路的电压关系实验时,小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V,然后保持电压表接A点不动,将接B点的那一段导线改接到电路中的C点,电压表示数为3V.已知R1=5Ω,则电阻R2两端的电压为_____V,通过R2的电流为_____A.如果他保持电压表接B点不动,将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,这种接法是错误的,理由是_____。
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【题目】(题文)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中:
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接___________:
(2)实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中_____________
(3)在图丁中的坐标轴上标出适当的标度,把上表中的数据在坐标系中描点并连线__________。
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【题目】如图所示的装置,当ab水平向外运动时,观察到电流表的指针向左偏转.关于接下来的实验,描述正确的是
A. 保持ab不动,电流表的指针向左偏转 B. 使ab竖直向上运动,电流表的指针向左偏转
C. 使ab竖直向下运动,电流表的指针向右偏转 D. 使ab水平向里运动,电流表的指针向右偏转
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【题目】如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,导体棒、灵敏电流计,开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表。
(1)实验时通过观察___________来判断电路中是否产生感应电流;
(2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做___________运动时,电路中产生感应电流。
(3)比较第4次和第________次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关。
(4)比较第7次和第8次实验可知_____________________。
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【题目】在综合实践活动中,实验小组同学尝试改用如图所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”,小鹏同学经过思考设计了以下两个实验方案.方案一:用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离;方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离.关于他的实验方案( )
A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行
C. 两个方案均可行 D. 两个方案均不可行
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