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18.小明利用滚轴和绳子组装了如图所示的装置.借助该装置,小明用200N的拉力在20s内就将质量为80kg的摩托车匀速提升3m.求:
(1)小明做功的功率是多大?
(2)此过程中该装置的机械效率为多少?

分析 (1)由图可知,绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出小明做的功,根据P=$\frac{W}{t}$求出做功的功率;
(2)根据W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出此过程中该装置的机械效率.

解答 解:(1)由图可知,承担物重的绳子段数:n=5,
绳端移动的距离:s=nh=5×3m=15m,
小明做的功:W=Fs=200N×15m=3000J,
做功的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{3000J}{20s}$=150W;
(2)摩托车所受重力:G=mg=80kg×10N/kg=800N,
小明做的有用功:W有用=Gh=mgh=800N×3m=2400J,
此过程中该装置的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{2400J}{3000J}$×100%=80%.
答:(1)小明做功的功率是150W;
(2)此过程中该装置的机械效率为80%.

点评 本题考查了使用滑轮组有用功、总功、机械效率、功率的计算,能看出木棒就是滑轮,确定承担物重的绳子股数是本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,在“探究物体动能的大小跟那些因素有关”的实验中,小明的实验步骤如下:
Ⅰ.让同一铜球从斜面上不同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
(1)该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球动能的大小.
(2)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系;步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系.
(3)该实验的结果是:质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.获得核能的两种途径:一是原子核的裂变,二是原子核的聚变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了探究液体压强与哪些因素有关,完成如图所示实验:

(1)实验中通过U形管两边液面的高度差反映液体内部压强的大小.
(2)甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系.结论是:同种液体,压强随深度的增加而增大
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:丙、丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙、丙两个图进行对比.结论是:深度相同时,液体密度越大,液体压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.请仔细阅读下面的两段文字,按要求回答后面的问题.
随着我国科技的发展,推力巨大的“长征”系列火箭已能克服地球引力的作用,将“风云”气象卫星、“海洋一号”卫星和“神舟”系列载人实验飞船送入太空.2003年10月15日,我国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”宇宙飞船遨游太空14圈后,于10月16日成功地返回地面.美国航天员曾涉足月球,由于他们已经远离地球,地球对它们的引力作用已减弱到可以忽略①,而这时月球的引力则起主要作用.其实,宇宙间任何两个物体之间都存在着引力作用②.通常的两个较轻物体之间的引力十分微小,我们不易察觉到,但宇宙天体间(如太阳和地球)的引力就非常大③.
(1)在飞船进入太空的过程中,宇航员杨利伟的质量将C
A、先减小再增大B、先增大后减小  C、始终不变   D、逐渐减小
(2)在太空中能进行的实验是A
A、用弹簧测力计测拉力  B、用天平测质量   C、测声速
(3)在月球上能做到的是C
A.观察到星星“眨眼睛”B.举行露天音乐会    C.进行无线电交流  D.轻轻一跳就离开月球
(4)第②句其实是牛顿所创立的万有引力理论,由第①句,我们可以知道万有引力跟距离有关,再由第③句我们可以猜想出万有引力还跟质量有关.
(5)“神舟五号”飞船的成功巡天,是中国航天事业的重大成就.制造飞船返回舱的材料是一种复合材料,利用你学过的知识,猜猜看,该复合材料应该具备哪些物理属性?(写出一种)
属性:密度小,硬度大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.

(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲所示.于是他得出“二力平衡时,两个力可以不在同一直线上”的结论,你认为造成这种情况的原因是卡片重力太大.
(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,要使卡片在图示位置中失去平衡,可通过在左边再挂1个钩码方法实现(填写一种方法).
(3)小刚也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,如图丙所示.你认为:能(能/不能)用小刚的装置进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法.其中经常采用的一种破冰的方法是:如图所示,在接触冰面前,破冰船全速航行,船体大部分冲上冰面后,把冰压碎达到破冰的目的.若海水的密度取1.03×103kg/m3,g=10N/kg.求:
(1)当破冰船航行于海面时,它的排水量约为1500t,此时船受到的浮力多大?
(2)船自身受到的重力有多大?
(3)在一次破冰行动中,当船全部冲到了冰面上,船与冰层接触面积和5m2,则此时破冰船对冰层的压强是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,小强同学将自制气压计从他家住的一楼拿到了七楼,外界气压和气压计的水柱的变化分别是(  )
A.降低,上升B.降低,下降C.升高,上升D.升高,下降

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8.下列现象中与大气压有关的是(  )
A.水杯中的水对杯底产生压强B.吸盘可以压在光洁的墙面上
C.熟透的苹果从树上落到地上D.吊车将重物吊上高楼

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