【题目】若使入射光线经过两次反射后,反射光线与入射光线平行且方向相同,则两个平面镜的关系是 ( )
A. 两个镜面平行 B. 两个镜面垂直
C. 两个镜面成60°夹角 D. 两个镜面成45°夹角
【答案】A
【解析】
A、若两个镜面平行,如图(1)所示,由光的反射定律得,∠2=∠1,∠4=∠3,两镜面平行,则两法线平行,所以∠3=∠2,则∠3+∠4=∠1+∠2,所以反射光线与入射光线平行,故选项A符合题意;
B、若两个镜面垂直,则得出的结论是,如图(2)所示,根据光的反射定律得,∠2=∠1,∠4=∠3.其中∠5=∠2,所以∠1+∠2+∠3+∠4=180°,所以反射光线与入射光线平行,但方向相反,故选项B不符合题意;
C、若两块平面镜成60°角,如图(3)所示.由图知,反射光线与入射光线不平行,故选项C不符合题意;
D、若两块平面镜成45°角,如图(4)所示,由图知光线会沿原路返回,选项D不符合题意.
故选A
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【题目】如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下列说法中正确的是( )
A.木块运动时,木块所受的重力对木块做了功
B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
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【题目】某同学从一块长5m、宽2m、高1m的均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量是27g.放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL,求:
(1)这小块岩石的密度是多大?
(2)这块大岩石有多少吨?
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【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是_________,此时应用了_____ (填“控制变量法”“转换法”或“替代法”);
(2)小丽在A侧观察到A的像是光的______ 现象,看到蜡烛B是光的__________现象;
(3)为了使像看起来更清晰,小丽最好在_________ (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行;
(4)在确定蜡烛的像的位置时,眼睛应在__________ (填“A”或“B”)侧观察;小丽同学无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像完全重合,原因可能是_____________________;
(5)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较_______ (填“亮”或“暗”)。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板__________ (只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的 D.两次反射、两次折射形成的
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【题目】如图所示,用一个重9N 的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30 N ,则动滑轮的机械效率( )
A.一定等于85%
B.一定大于85%
C.一定小于85%
D.以上情况都有可能
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【题目】如图甲所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点.图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2 , 木块运动的速度分别为v1、v2 , 那么( )
A.F1<F2 , v1<v2
B.F1=F2 , v1<v2
C.F1=F2 , v1>v2
D.F1>F2 , v1>v2
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【题目】我市所有出租车已使用天然气来代替燃油.天然气是一种清洁燃料,它是(选填“可再生”或“不可再生”)能源.某出租车在一段时间内消耗了420g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量J,这些热量可使质量为kg的水由20℃升高到100℃[天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg℃)].
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【题目】如图甲、乙所示的实验现象,下列有关说法错误的是( )
A.甲图演示的现象与电动机原理相同
B.乙图演示的现象与发电机原理相同
C.甲、乙两图演示的现象说法电能生磁,磁也能生电
D.乙图中,导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流
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【题目】探究声音的特征:
为了探究音调与什么因素有关,小明设计了如图甲所示的个实验,你认为能够完成探究目的是________(填序号),通过探究可知:音调是由发声体振动的________决定的.
在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的________产生的,这里所采用的实验方法是________(选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”),用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的________越大,鼓声的响度越大.
如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,保持伸出桌面钢尺长度不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的________ (选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,每次用同样大小的力拨动钢尺,发现钢尺发声音调逐渐变________(选填“高”或“低”)了,这里采用的实验方法是________,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________.
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