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德国著名钢琴家贝多芬晚年耳聋,他用一根棒来听取钢琴的演奏,他把棒的一端触到钢琴上,另一端咬在牙齿中间,请用所学知识解释这样做的原因?

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 15.3伏安法测电阻 同步测试 题型:单选题

在“测量小灯泡电阻”实验中,小明同学用一只标有“3.8 V”字样的小灯泡做实验,正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡两端电压总不能达到3.8 V,原因可能是( )

A. 小灯泡出现了短路

B. 小灯泡出现了断路

C. 选取的滑动变阻器阻值太小

D. 电源电压太低

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第二十一章 第三节 广播、电视和移动通信 题型:单选题

小丽有一次用家里的座机给远在上海的姑妈家打电话时,电话“占线”.这是由于(  )

A. 有人正在给小丽的姑妈家打电话              B. 小丽的姑妈家电话没有放好

C. 上海的电话交换机线路此时不够用          D. 以上情况均有可能

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 14.4科学探究:串联和并联电路的电流 同步测试 题型:实验题

小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.

(1)在连接电路的过程中,开关应该________ .

(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图所示,根据你的分析,你认为原因可能是________ .

(3)在实验过程中他们连接了如图所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2________(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:________(写出一条即可).请在如图上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)__________.

(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:________;

在实验中可以采用________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是:________ .

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 14.4科学探究:串联和并联电路的电流 同步测试 题型:单选题

下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法,错误的是

A. 串联电路中电流处处相等

B. 并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和

C. 两个灯泡通过的电流相等,它们之间一定是串联

D. 并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版2.1 声音的产生与传播同步练习题 题型:单选题

古诗云:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.”在古代,人们常用撞钟报时,人们发现:停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”.分析其原因是( )

A. 大钟的回音

B. 大钟在继续振动

C. 人的听觉有“暂留”的缘故

D. 大钟虽停止振动,但空气仍在振动

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版2.1 声音的产生与传播同步练习题 题型:单选题

(桂林中考)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明( )

A. 声音的传播需要介质

B. 声音的传播不需要介质

C. 空气阻断了声音的传播

D. 玻璃罩阻断了声音的传播

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 15.1电阻和变阻器 同步测试 题型:单选题

收音机复读机上的“音量Volume”旋钮,能够控制声音的响度.它的实质是一个( )

A. 电流表 B. 电压表 C. 变阻器 D. 开关

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 14.5测量电压 同步测试 题型:单选题

如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( )

A. 6V 1.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 1.5V 6V

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同步练习册答案