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    3．如图，在“探究杠杆平衡条件”的实验中．每个钩码重为0.5N．
    （1）实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将螺母向左调节，直到杠杆在水平位置平衡．
    （2）在图中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂3个同样的钩码．
    （3）取走悬挂在B处的钩码，改用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的拉力F为0.75N，若改变弹簧测力计拉力F的方向，向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是拉力F的力臂将变小．

    分析 （1）杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；
    （2）根据杠杆平衡条件求出B处挂钩码的个数；
    （2）根据杠杆平衡条件求出C点的拉力；阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力增大．

    解答 解：
    （1）当杠杆静止时，发现杠杆左端略高于右端，说明杠杆的重心在支点的右侧；应使杠杆的重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的平衡螺母调节方向一致）向左调节；
    （2）一个钩码的重是0.5N，设杠杆一个小格是L；
    根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1N×3L=FB×2L，解得FB=1.5N（B处钩码总重为1.5N），即在B处挂3个钩码；
    （3）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1N×3L=FC×4L，解得FC=0.75N，即测力计的拉力为0.75N；
    如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力将增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡．
    故答案为：（1）左；（2）3；（3）0.75；变大；变小．

    点评 杠杆在水平位置平衡，力要竖直作用在杠杆上，力臂才在杠杆上，否则力臂不在杠杆上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点．请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和其他物质进行了探究．
    （1）小军首先对该种合金材料（甲）制成的不同合金块进行探究．
    ①调节好天平，取一小合金块，在测量其质量过程中，操作方法没有错误，但他发现，最后将5g砝码（最小的砝码）加上去后，指针偏右，接下来他应该取出最小砝码，再移动游码．经正确的操作后，测得它的质量为34g；
    ②图1是他用量筒测量①中合金块体积的情景，则该合金块的体积是5cm3；
    ③换用大小不同的合金块，重复上述测量．根据测量数据描点作图，得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图2中的甲所示．由图象可知，合金块的质量与体积成正比；
    ④根据上述探究的结论，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=68g；
    （2）小军用其他两种物质乙、丙组成的物体重复了上述实验，分别得出了图2中的乙、丙两个图象，从图象上可以判断出这三种物质中的密度最大的是乙（甲/乙/丙）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．（1）如图1是医院氧气瓶上测压强的仪表，它的分度值为0.05MPa．
    （2）海清同学在使用弹簧测力计测物块的重力时，现将弹簧测力计水平放置并将指针调至零刻度线，再挂上物块进行测量，如图2所示，物块受到的重力G=2.4N，该测量值大于（选填“小于”、“大于”或“等于”）真实值．
    （3）如图3甲所示，小芳在探究“滑动摩擦的大小与哪些因素有关”的实验中：
    ①操作的错误是没有沿水平方向拉木块．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动．
    ②小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力不变．
    ③在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图3乙中所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板B，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是由于测力计静止便于读数（或者不需要木板做匀速直线运动，便于操作）．（写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，在研究杠杆平衡条件实验中：
    （1）实验前，杠杆应在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节．
    （2）下表是小明同学探究过程所记录的数据．
    次数动力F1
    （N）    		动力臂11
    （cm）    		F1×11
    （N•cm）    		阻力F2
    （N）    		阻力臂12
    （cm）    		F2×12
    （N•cm）    		平衡情况
    11550.5105水平平衡
    2om1660.5126水平平衡
    31.523122F1端下沉
    41.569248F1端下沉
    525103515F2端下沉
    分析归纳表中数据，当F1L1≠F2L2时，杠杆无法保持水平平衡．
    （3）在第4次实验中，小军发现F1端下沉，赶紧调节杠杆右端平衡螺母，使得杠杆恢复水平平衡．他的操作是错误的（选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土．将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升时，卷扬机对绳的拉力F为100N，此时滑轮组的机械效率为80%．不计绳重与轴摩擦，求：
    （1）拉力F做功的功率；
    （2）滑轮组中动滑轮受到的重力；
    （3）在提起泥土上升4m的过程中，拉力F所做的有用功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图，某工人用400N的力在10s内将重为600N的物体匀速提高了5m，拉力的功率是多少？滑轮组的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时，弹簧秤的读数是（　　）
    A．铜块所受的重力B．铜块所受浮力
    C．铜块所受重力与浮力之差D．铜块上下表面的压力差

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小刚同学用焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示．将蜡烛放在15cm处，在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．
    （1）选用焦距为10cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的实像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
    （2）选用焦距为15cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰像，投影仪和幻灯机就是利用凸透镜这一成像特点制成的．

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