精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,R1的阻值为10欧,R2为标有“20 1安”字样的滑动变阻器。

1)当滑片P在某位置时,电路中的电流为0.4安,求此时R1两端的电压U1

2)若用R0来替换R1,并在电路中接入一个电压表后将变阻器调到阻值最大处,闭合电键时,电压表的示数为6伏,移动滑片,当电压表的示数为4.5伏时,电流表的示数增加了0.3安,请画出电压表所接的位置,并求出R0的阻值及电源电压U

【答案】(1)4V(2)(3)5Ω(4)7.5V

【解析】

1)如图所示,R1的阻值为10ΩR2为标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器,由U=IR

U1=IR1=0.4A10Ω=4V

2)闭合电键时,电压表的示数为6V,移动滑片,当电压表的示数为4.5V时,电流表的示数增加了0.3A,因为电压表示数减小时电流表示数增大,所以电压表并联在R2两端,电压表所接位置如图所示。

变阻器调到阻值最大处,闭合电键时,电压表的示数为6V时,则电流表示数为;则当电压表示数为4.5V时,电流表示数为I+0.3A=0.6A

根据电源电压相等可得:6V+0.3AR0=4.5V+0.6AR0,解得R0=5Ω,则电源电压为U=6V+0.3A5Ω=7.5V

答:(1R1两端的电压是4V;

2)电压表所接的位置如图:R0的阻值是,电源电压7.5V

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量阻值约为的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变。

1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。

________

2)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流。两次测得的电阻值分别为R1=5.1ΩR2=5.3Ω. 第三次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表如图乙所示,此时电流表读数I3=_____A,实验测得Rx电阻值应为_____Ω. (结果保留一位小数)

3)若将图甲中的电阻换为小灯泡,当滑动变阻器接入电路的电阻变小时,电压表与电流表示数的比值将_____ (选填变大变小不变)。

4)小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计如下电路测出该电阻的值。如图丙所示四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx的电路是_____

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系的实验中,电路图如图所示,电源由三节新干电池串联组成.可选用的定值电阻有10Ω20Ω

实验序号

电压/V

电流/A

1

1.0

0.18

2

2.0

0.36

3

3.0

0.54

1)连接电路。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于图中,______(选填A""B")端;

2)闭合开关前,若发现电流表的指针在零刻度线左侧。则原因是___(选填“A""B"),并及时修正;

A.电流表的正负接线柱接反了

B.电流表指针没有调零

3)小明同学在探究电流与电压的关系"时:

①滑动变阻器起到保护电路和_______(选填"A""B")的作用

A.控制定值电阻R两端电压不变

B.改变定值电阻R两端的电压

②多次改变定值电阻R两端的电压,把对应的电流表示数填入表格中,分析表格中的数据可得出结论:在电阻不变时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成_________

4)小华同学在探究"电流与电阻的关系"时:

他把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,电流表读数为0.4A

②将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_________(选填"")端移动.直到电压表的示数为_________V,记录电流表的示数;

③为了确保所给的3个定值电阻接入电路后都能正常进行实验,应该选取滑动变阻器_________(选填"A""B"“C")。

A"10Ω 1A" B"20Ω 1A" C“30Ω 1A"

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将一轻质弹簧固定在水平桌面上,在上面放置一个小钢球,静止时弹簧长度为L,如图甲所示;再用手向下压到一定程度,如图乙所示;释放后钢球运动到距离水平桌面2L处,如图丙所示。对钢球分析不 正确的是(  )

A.甲图中,钢球一定受平衡力作用

B.丙图中,弹簧一定不存在弹性势能

C.从乙图到丙图过程中,弹簧的机械能一定改变

D.钢球上升但没有离开弹簧之前运动速度先变大后减少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是比较水和沙子吸热升温的属性的实验装置.

(1)除了图示的器材外,本实验要用到的测量工具还有________;加热过程中,用搅棒搅动的目是________:水和沙子吸热的多少可以通过________来反映的(选填温度计示数的升高值加热时间”)

(2)在本实验中,可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是:若加热时间相同,比较________;若温度计示数的升高值相同,比较________

(3)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母).

A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与易拉罐底的距离等)

B.易拉罐中分别装入相同体积的水和沙

C.使用相同的易拉罐

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图的图象。(不计热量损失)

1)实验时,选用___________________均相等的甲、乙两种液体。

2)实验中搅拌器的作用是:使液体 ________;选用相同电加热器加热的目的是:使甲和乙在相同时间内__________

3)加热10min,甲吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是_______

4)乙液体的比热容是甲液体比热容的______倍。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明选用两节新电池.两个小灯泡.一个电压表.用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”.

1)电压表在接入电路前通常要进行_________.实验中要选规格_________(填“相同”或不同")的小灯泡.

2)用电压表分别测出ABBCAC两点间的电压为UABUBCUAC,得到的数据记录在下表中。分析实验数据.你可得到串联电路的电压特点是_________________(用公式表示)。

实验次数

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

3)小明进行多次实验的主要目的是__________(填序号).

寻找普遍规律;减小实验误差。

4)某次测量时,电压表的示数如图乙.则此时灯L1两端的电压为________V

5)小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将电压表的B端不动,A端松开,接到C接线柱上,测量L2两端的电压.这一做法存在的问题是___________________________________

6)小明发现同桌小华按照甲图连接的实物图丙是________(选填正确错误)的,此时闭合开关,电压表的示数为________V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置(三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气)请仔细观察实验结果进行分析

1)实验时,通过________________反映电流通过导体产生热量的多少;

2)探究电流通过导体产生热量的多少和电阻的关系应采用__________两容器对比,初步可以得到结论是___________

3)探究电流通过导体产生热量的多少和电流的关系应采用_____________两容器对比。

4)甲、乙、丙三个容器中的电阻丝的功率之比为__________________

5)实验过程中,发现与乙和丙容器相连接的U型管中都有液面高度差且相等,出现这种现象的原因可能是______________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明、小红分别用规格完全相同的器材探究“水的沸腾特点”,实验装置如图甲所示。

1)除了图甲中所示的器村之外,还需要一个重要的测量仪器是_____

2)图乙中的(a)、(b)是小明细心观察并绘制的实验中的两种情况,分别是加热水的过程中沸腾前和沸腾时的现象,其中水沸腾时的现象是_____图。

3)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图象。分析数据和图象可知,水的沸腾特点是_____

4)小明通过分析图象还发现,小红从开始加热到水沸腾,所用时间较长,并分析找到的原因是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案