如图甲所示.是小明实验小组选用的测定小灯泡电阻所需的电路元件．小灯泡的额定电压为3.8V.估计小灯泡的阻值小于15Ω．(1)请根据图乙所示的实验电路图.用笔画线代替导线.将图甲中各电路元件连接起来(电流表和电压表应选择合适的量程)．(2)若小明同学连接电路后.实验时发现:小灯泡逐渐变亮时.电压表的示数逐渐变小．造成这一现象的原因是．(3)按照图乙改� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图甲所示，是小明实验小组选用的测定小灯泡电阻所需的电路元件．小灯泡的额定电压为3.8V，估计小灯泡的阻值小于15Ω．
（1）请根据图乙所示的实验电路图，用笔画线代替导线，将图甲中各电路元件连接起来（电流表和电压表应选择合适的量程）．

（2）若小明同学连接电路后，实验时发现：小灯泡逐渐变亮时，电压表的示数逐渐变小．造成这一现象的原因是

．
（3）按照图乙改进电路后，继续进行实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，其示数为

A，则被测小灯泡正常发光时的电阻为

Ω（结果保留一位小数）．

分析：（1）由灯泡的额定电压确定电压表的量程．由灯泡的额定电压和电阻计算灯泡的电流，确定电流表的量程．
注意电压表和电流表的正负接线柱．
滑动变阻器选择一上一下串联在电路中，注意电路图和实物图中接入的部分相对应．
从电源正极开始，按照电流方向，依次串联各元件到电源负极，电压表与灯泡并联．
（2）灯泡与滑动变阻器串联在电压恒定的电源上．
灯泡变亮，电流变大，灯泡电压增大，滑动变阻器电压减小．
灯泡变暗，电流变小，灯泡电压减小，滑动变阻器电压增大．
通过灯泡亮度与滑动变阻器电压判断故障原因．
（3）电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．
知道电压和电流，根据R=

计算电阻．

解答：解：（1）灯泡额定电压为3.8V，电压表选择0～15V量程．
灯泡电流大约为：I=

3.8V

15Ω

=0.25A＜0.6A，电流表选择0～0.6A量程．
电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．
电路图中，滑动变阻器连入左半段，滑动变阻器接入左下端接线柱，上面接线柱任意选择．
从电源的正极开始，按照电流方向，依次串联开关、电流表、灯泡、滑动变阻器到电源的负极，电压表并联在灯泡两端．如图．

（2）移动滑片，灯泡电流增大，电压增大，滑动变阻器电压减小，所以灯泡与滑动变阻器并联．
（3）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.36A，
R=

3.8V

0.36A

=10.6Ω．
故答案为：（1）如图甲；（2）电压表与滑动变阻器并联了；（3）0.36；10.6．

点评：电压表与滑动变阻器并联，给我们提供了一个思路．在电压表的合适量程损坏时，电压表与滑动变阻器并联，根据串联电路电压特点，间接测量灯泡的额定电压，这也是电学中经常出现的习题类型．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?曲阜市模拟）在探究凸透镜成像规律的实验中．

（1）当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图甲所示A、O、B位置时，烛焰的中心在光屏上C处会得到一个清晰的像，则烛焰像的性质是

倒立、缩小

的实像．
（2）当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛，则烛焰的中心可能在光屏上

（选填“C”、“D”或“E”）处仍能得到一个清晰的像．
（3）在第（1）步实验光屏上获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向

右

移（选填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?海门市模拟）阅读短文，解答问题．
如图甲所示是我国第一艘太阳能混合动力游船“尚德国盛号”．其最具特色的太阳翼采用高效晶硅异型太阳能电池板拼装而成，整艘船最多可容纳170位旅客，排水量为60吨．“尚德国盛号”驾驶室里有-个GPS（全球卫星定位系统）接收器装置，全船照明均采用节能型灯泡及LED灯，大大降低能源损耗，“尚德国盛号”年发电量可达1.7×10⁴ kW?h，相当于每年节约标准煤约6.2×10³kg，每年可减少二氧化碳排放量约15.7t．
（1）卫星通过发射

电磁波

向GPS接收器传送信息．
（2）如果该船满载乘客从东海驶入黄浦江，游船所受到的浮力

不变

，船体排开水的体积将

增大

（选填“减小”、“增大”或“不变”）．（已知ρ_海水＞ρ_江水）．
（3）太阳能是

一次

（选填“一次”或“二次”）能源、清洁无污染；LED灯可以将电能直接转化为光能，小明对LED灯很感兴趣，拆开了自己新买的LED节能手电筒，发现灯头里有2只相同规格的LED灯泡．请你帮小明判断一下2只LED灯泡是怎样连接的，写出判断方法．

拧去一只LED灯泡，观察另一灯是否发光，如发光则是并联，如不发光则为串联

．
（4）某次运行中游船以300kW的恒定功率启动并保持该恒定功率沿直线运行，行驶过程中所受阻力不变，速度由零逐渐增大至最大值而保持匀速直线运动．运动过程中牵引力F与速度的倒数（1/v）的关系图线如图乙中的实线所示，则游船运动的最大速度为

m/s，游船运行过程中所受阻力为

6×10⁴

N．
（5）若仅采用标准煤给“尚德国盛号”提供电能，为使其仍达到现行的年发电量，求完全燃烧标准煤产生的内能转化成电能的效率是多大？（已知标准煤的热值为3.0×10⁷J/kg）

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（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是

使像成在光屏的中央

．
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现

倒立缩小的实

像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的

正立

（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．

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cm；
（2）用该凸透镜做实验．如图乙光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛，其中在B上应放置：

凸透镜

；
（3）当烛焰距凸透镜40cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的

倒立

、

缩小

的

实

像（分别填写“倒立或正立”、“缩小或放大”、“实像或虚像”）．

照相机

就是利用这一成像规律工作的（填光学仪器）；
（4）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他

能

（填“能”或“不能”）在光屏上看到烛焰完整的像；
（5）在研究凸透镜成像的实验中，保持图丙中凸透镜的位置，那么a、b、c、d、e各点中

点是成实像和虚像的分界点．

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