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物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少:

(1)做实验如图甲所示,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸面与镜面平行),测出透镜与白纸间距s(cm)和对应的白纸被烤焦的时间t ( min),绘出图线如图乙所示,可判断该透镜的焦距f为__________cm.

(2)将蜡烛、透镜及光屏置于光具座上(如图丙),做成像实验,记录每次成实像时的物距u、像距v、物与像的间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位).由图丁可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥___(用f表示).

(3)经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u,结合丙、丁两图,可知当物距u=1. 5f时,n=_______.

12 4f 2 【解析】解答:(1)由图乙可知,当透镜与白纸间距S=12cm时,白纸被烤焦的时间t=4min,所用的时间最短,说明太阳光经过凸透镜会聚后该点的温度最高,这个点就是凸透镜的焦点,则测出透镜与白纸间距即为焦距f=12cm. (2)根据凸透镜的成实像时满足u>f,由图丁可知,随着物距u的增大,物像间距L先减小后增大,当物距u=2f时,物像间距L最小为4f,因此,要想成实像,蜡... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

如图所示,小强做光的色散实验,看到太阳光经三棱镜折射后,光屏上依次出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带,他在思考一个问题:红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同?于是分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证,如图所示.

(1)请你在如图中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线(如图中F1、F2表示焦点);______

(2)小强得到的结论是_______________.

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光在其中传播速度快的介质称为光疏介质,光在其中传播速度慢的介质称为光密介质.当光从一种介质进入另一种介质时,折射的情况与光在其中的传播速度有关.下表给出了光在空气、水、玻璃中的传播速度,下图给出了光从空气进入水,再从水进入玻璃,最后从玻璃再次进入空气的光路图.请回答下列问题.

(1)光从空气斜射入水,折射角________入射角,光从水射入玻璃,折射角________入射角;(填“大于”“小于”或“等于”)

(2)相对玻璃而言,水属于________(填“光密”或“光疏”)介质;

(3)结论:光从光疏介质进入光密介质时,折射角__________ (填“大于”“小于”或“等于”)入射角.

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某同学做凸透镜成像的实验时,将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20 cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像的移动速度大于蜡烛的移动速度,则下列说法正确的是( )

A. 蜡烛距离凸透镜10 cm时,一定不能成像

B. 蜡烛距离凸透镜15 cm时,一定成放大的虚像

C. 蜡烛距离凸透镜30 cm时,一定成放大的实像

D. 蜡烛距离凸透镜40 cm时,一定成缩小的实像

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如图所示,将平面镜放在垂直于凸透镜主光轴的位置上,凸透镜和平面镜之间的距离为d,一束平行于凸透镜主光轴的光线射向透镜,经平面镜反射后会聚于两镜的中点A,则此凸透镜的焦距为( )

A. d B. d/2 C. 3d/2 D. 2d/3

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如图所示,在凸透镜的主光轴上放一根木棒,a端在二倍焦距之外,而b端在一倍焦距与二倍焦距之间,那么在另一侧所成像的情况是( )

A. a端变细,b端变粗

B. a端变粗,b端变细

C. a、b端均变粗

D. a、b端均变细

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  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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相关习题

科目:初中物理 来源:教育科学版物理八年级上册第3章声单元检测题 题型:单选题

关于声的应用,下列说法不正确的是( )

A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的

B. 声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿

C. 教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用

D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用,没有危害

D 【解析】A. 中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中,望,指观气色;闻,指听声音;问;指询问症状;切;指摸脉象;故其中的“闻”是据声音传递信息的典型应用,故A正确,不符合题意;B. 声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波能传递能量,故B正确;不符合题意;C. 在教室里,由于教师说话的地点离墙较近,当教师说话时,声音传到墙壁上反射回来的时间与教师说话的时间几乎是同时的,时间差太短,所以我... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

经超声波探伤仪检测,已竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹,探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的( )

A. 速度太快 B. 响度太小 C. 频率太高 D. 频率太低

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如图1和如图2是两种声音的波形.从波形可知,如图1是__________的波形,理由是__________;如图2是__________的波形,理由是__________.

图1 图2

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下列关于声音的说法中不正确的是( )

A. 俗话说:“隔墙有耳”,说明固体也能传声

B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C. 用木棒敲击鼓面越重,鼓面振幅越大,响度就越大

D. 音色与发声体的结构、材料有关

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弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的( )

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播方向

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人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000Hz.人们把低于20 Hz的声音叫次声波,把高于20000 Hz的声音叫超声波.大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为( )

A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传到人耳

C. 次声波的频率大于20000 Hz D. 次声波的频率小于20 Hz

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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科目:初中物理 来源:广东省2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题

短路和断路是电路中常见的故障,下列四幅图有短路现象的是()

A. B. C. D.

B 【解析】试题分析:(1)短路有两种形式:电源短路和用电器短路, ①电源短路是电源两极不经过用电器直接连接在一起了,电路中电流过大,会烧坏电源; ②用电器短路是用电器的两端直接用导线连接在了一起,电器中没有电流通过,不会损坏用电器. (2)断路指的是电路中有某处接触不良或者断开,导致电流不能从正极流向负极,此时电路中电流为零,用电器不能工作. 【解析】 A、图中开... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

如图甲所示,验电器带负电, 不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中( )

A. 电流方向由 B. 电流方向由

C. 有电流但方向无法确定 D. 始终无电充

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小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯.下图中符合要求的电路图是( )

A. B. C. D.

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如图所示,要使灯泡组成并联电路,应( )

A. 只闭合 B. 只闭合 C. 只闭合 D. 只闭合

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某银行有三道门,关上一道门相当于闭合一个开关,当三道门都关上时,值班室内的绿色指示灯才会发光,说明三道门都已关好.则下列电路符合要求的是( )

A. B. C. D.

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白炽灯泡是常用的普通灯泡,它是利用电流的热效应制成的,下列有关白炽灯的几个问题,请你作出简要回答:

(1)灯泡什么时候最容易烧坏?

(2)灯泡的灯丝要绕成螺旋状,这样做的目的是什么?

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理第19章生活用电单元测试(含答案) 题型:单选题

在一个寒冷的冬天,小明家来了许多客人,当他刚把第二个电烤炉接入电路中时,家里所有的灯突然熄灭,电烤炉也不发热,检查后发现保险丝断了。导致保险丝烧断的原因可能是( )

A. 电路中用电器的总功率过大 B. 第二个电烤炉的电阻丝烧断了

C. 灯泡的灯丝烧断了 D. 开关接触不良

A 【解析】试题分析:保险丝熔断,说明家庭电路中有过大电流通过.家庭电路中造成电流过大的原因有两个:①用电器的总功率过大,②发生短路.由于电烤炉的电功率过大,当把电烤炉接入电路中时,电路中的电流过大,保险丝迅速发热熔断,避免损坏电路. 故选A. 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

下列做法不符合安全用电原则的是

A.用电器的金属外壳应接地

B.检查维修家用电器时,应将电源断开

C.为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断,可用铜丝代替熔丝

D.使用测电笔时,手要接触测电笔尾部的金属电极

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如图所示的做法中符合安全原则的是( )

A. 雷雨天站在大树下避雨

B. 用手指触碰插座的插孔

C. 用湿抹布擦发光的灯泡

D. 将冰箱的金属外壳接地

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关于家庭电路,下列说法正确的是( )

A.空气开关“跳闸”不一定是出现了短路

B.只有36V的电压对人体才安全

C.当发现有人触电时,用手把触电的人移开

D.工作的用电器越多,总电阻越大

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如图是某同学家中的部分电路,开始时各部分工作正常,将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热壶突然不能工作,但电灯仍正常工作,找出电饭煲的插头,电热壶仍不能工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均能发光,则可以判断出电路的故障是( )

A. 电热壶所在电路的B、D两点间断路 B. 插座的接地线断路

C. 电路的A、B两点间导线断路 D. 电路的C、D两点间导线断路

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对照明电路,下列哪一个说法是正确的

A. 火线与零线间的电压通常是36V

B. 电灯的开关一定要安装在零线上

C. 站在干燥的木凳上一手接触火线,另一手同时接触零线,一般不会发生触电事故

D. 有金属外壳的家用电器应接在三孔插座上使用

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理第19章生活用电单元测试(含答案) 题型:单选题

家庭电路中安装熔断器(其中安装熔丝、俗称“保险丝”),它的作用是( )

A. 当电压过高时自动切断电路

B. 当发生触电时自动切断电路

C. 当用电器发生漏电时自动切断电路

D. 当电路中电流过大时自动切断电路

D 【解析】试题分析:保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时,保险丝发热自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用. 故选D. 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

关于生活用电,下列说法错误的是

A. 用试电笔辨别火线时,手一定要接触试电笔金属帽

B. 开关应接在火线与白炽灯之间

C. 保险丝常用电阻率比较大、熔点比较低的材料制成

D. 造成家庭电路中电流过大的原因一定是用电器短路了

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(2016•桂林)下列事例,不符合安全用电原则的是(  )

A. 使用绝缘皮破损的插头        B. 人触电时,先关掉电源再救人

C. 电器设备起火,不能用水直接灭火         D. 使用试电笔时,手指不能碰到笔尖金属体

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如图是一种试电笔的构造图,则下列说法中正确的是( )

A. 使用试电笔时手应接触笔尖金属体 B. 使用试电笔时手不能接触笔尾金属笔卡

C. 试电笔中的电阻可以用铁丝代替 D. 当氖管发光时有微弱电流通过人体

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关于家庭用电,以下说法中,正确的是

A. 使用验电笔时,手必须接触笔尾金属部分 B. 若没有保险丝,可用细铜丝代替

C. 控制家用电器的开关应该安装在零线上 D. 三脚插头和插座利用了三角形的稳定性

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物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少:

(1)做实验如图甲所示,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸面与镜面平行),测出透镜与白纸间距s(cm)和对应的白纸被烤焦的时间t ( min),绘出图线如图乙所示,可判断该透镜的焦距f为__________cm.

(2)将蜡烛、透镜及光屏置于光具座上(如图丙),做成像实验,记录每次成实像时的物距u、像距v、物与像的间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位).由图丁可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥___(用f表示).

(3)经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u,结合丙、丁两图,可知当物距u=1. 5f时,n=_______.

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  • 题型:单选题
  • 难度:困难

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科目:初中物理 来源:江苏省淮安市淮安区2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题

如图所示,探究不同物质吸热升温现象。取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录表中。

(1)实验通过比较升高相同的_____ 所需的加热_____,来确定两种液体吸收热量的多少。

(2)实验数据表明:升高相同温度时,_____(选填“甲”或“乙”)液体需要吸收的热量更多;吸收相同热量时,_____ 液体升温更高。

(3)两种液体中,_____ 液体适合选作汽车发动机的冷却剂,其比热容_____ (选填“较大”或“较小”)。

温度 时间长短 甲 乙 甲 较大 【解析】(1)根据比较吸热能力的第1种方法,实验通过比较升高相同的温度所需的加热加热时间长短,来确定两种液体吸收热量的多少; (2)由实验数据知:升高相同温度时,甲加热的时间长,根据转换法,甲液体需要吸收的热量更多;据此可推理,吸收相同热量时,乙液体升温更高。 (3)根据比较吸热能力的方法,甲的吸热能力强,即比热容较大,根据,相同质量的水和其它液... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

测定滑轮组的机械效率时,用同一滑轮组进行两次实验,数据记录表中。

(1)实验所用滑轮组中,动滑轮最少个数为_____ 个,钩码上升高度和弹簧测力计移动距离可以不测量,原因是_____,滑轮组机械效率可表示为_____。

(2)第二次实验测得滑轮组的机械效率η2=_____。(g=10N/kg)

(3)比较实验1和实验2可得结论:使用同一滑轮组,_____,可以提高滑轮组的机械效率。

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连接图中两只电灯泡的串联电路.

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画出图中提起重物滑轮组最省力的绕线。

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画出图中杠杆平衡时A点所加作用力F的力臂.

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如图所示,电烙铁的电阻为165Ω,正常工作时所加的电压为220V,则工作通过电阻丝的电流是_____ A,额定功率是_____ W;工作10min消耗的电能是_____ J.

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  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册第七章力单元测试卷 题型:计算题

一弹簧原长10 cm,挂5 N物体时,弹簧长度为12.5 cm.若挂8 N物体时,弹簧长度为多少?(设不超过弹簧的弹性范围)

弹簧挂8 N物体时,弹簧长度为14 cm. 【解析】解答:一弹簧秤原长是10cm,挂5N物体时弹簧长度为12.5cm,则受1N时弹簧拉伸的长度是(12.5?10)÷5=0.5cm,若挂8N物体时弹簧长度=10cm+0.5cm×8=14cm. 点睛 :一个弹簧原长10cm,受10N拉力作用后弹簧长度变为12.5cm,求出受1N力时物体拉伸的长度,从而求出8N时弹簧的长度.

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同步练习册答案