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紫金山天文台2009年6月13日通报:2009年7月22日,我国将出现500年一遇的日全食奇观.
(1)能够解释日食现象的是光的    传播理论.如图所示,在地球上A区域的人看到的是    食,位于B区域的人看到的是   
(2)专家提醒,在观察日全食时千万要小心,直接观察太阳会灼伤眼睛,甚至可能眼睛造成永久性失明.其原因之一是人眼对光的作用相当于    ,对光线有汇聚作用.
【答案】分析:日食是一种典型的光沿直线传播的现象.日食分为日全食和日偏食.
解答:解:日食的形成原因是由于光沿直线传播.在A区域的人,地球将太阳全部挡住,是日全食现象.在B区域的人,地球将一部分太阳挡住,是日偏食现象.人眼睛中晶状体的形状中间厚边缘薄,相当于凸透镜,对光线有会聚作用.
答:
(1)直线,日全,日偏食
(2)凸透镜
点评:本题考查学生对光沿直线传播和凸透镜有会聚作用两个知识点的理解情况.
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科目:初中物理 来源: 题型:

4、紫金山天文台2009年6月13日通报:2009年7月22日,我国将出现500年一遇的日全食奇观.能够解释日食现象的是光的
直线
传播理论.如图所示,位于地球上A区域的人看到的是日
食,位于B区域的人看到的是日
食.

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科目:初中物理 来源: 题型:

23、紫金山天文台2009年6月13日通报:2009年7月22日,我国将出现500年一遇的日全食奇观.解释日食现象用的是光的
直线
传播理论.如图所示,位于地球上A区域的人看到的是日
食,位于B区域的人看到的是日
食.

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科目:初中物理 来源: 题型:

紫金山天文台2009年6月13日通报:2009年7月22日,我国将出现500年一遇的日全食奇观.
(1)能够解释日食现象的是光的
直线
直线
传播理论.如图所示,在地球上A区域的人看到的是
日全
日全
食,位于B区域的人看到的是
日偏食
日偏食

(2)专家提醒,在观察日全食时千万要小心,直接观察太阳会灼伤眼睛,甚至可能眼睛造成永久性失明.其原因之一是人眼对光的作用相当于
凸透镜
凸透镜
,对光线有会聚作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:

紫金山天文台2009年6月13日通报:2009年7月22日,我国将出现500年一遇的日全食奇观。解释日食现象用的是光的       传播理论。如图所示,位于地球上A区域的人看到的是日     食,位于B区域的人看到的是日      食。

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省九年级下学期第一次月考物理卷 题型:填空题

紫金山天文台2009年6月13日通报:2009年7月22日,我国将出现500年一遇的日全食奇观。解释日食现象用的是光的       传播理论。如图所示,位于地球上A区域的人看到的是日     食,位于B区域的人看到的是日      食。

 

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