精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明喜欢利用pad听歌,根据声音的音色就判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,说明声能传递__(“信息”或“能量”),为此需要减小声音的_______(“音调”、“响度”或“音色”).

【答案】 能量 响度

【解析】音量太大会使耳膜受损,说明声能传递能量为此需要减小声音的音量即减小声音的响度

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次,目的是为了减小误差的是

A. 探究杠杆的平衡条件 B. 伏安法测电阻

C. 探究光的反射规律 D. 探究浮力大小与哪些因素有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究滑动摩擦力大小的影响因素,小明做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,并保证所有实验步骤操作规范)
(1)第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做 运动(如甲图),读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如乙图),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如丙图),记下相应的示数.

实验次数

木块对木板的压力/N

弹簧测力计的示数/N

滑动摩擦力/N

1

20

4.0

2

20

4.0

4.0

3

40

8.0

8.0

请你帮助小明填全表格内的数据.其理论依据是
(2)比较两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3次数据,可以得出的结论是:
(4)另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半.由此得出结论:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?你做出这种评价的理由是 . 在此基础上将如何改进?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动的v-t和s-t图像如图乙所示,能真实反映木块运动情况的选项是

A. b、d B. a、c C. a、d D. b、c

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下面关于力的几种说法中,正确的是(  )

A. 两个物体不接触就不会发生力的作用

B. 没有物体,就不会有力的作用

C. 发生力的作用时,两个物体不一定都受到力的作用

D. 发生力的作用时,施力物体与受力物体不一定成对出现

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】音调跟发声体振动的________有关; 响度跟发声体的________有关; 有时形容某一个歌唱家的声音很高,实质是说歌唱家声音的________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.
(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为cm,橡皮筋B的伸长量为cm;
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋制成的测力计量程大,用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高(均选填“A”或“B”);
(3)根据图象信息可知,若将两根A或两根B橡皮筋分别并联使用起来代替弹簧测力计,则能够测量力的最大值为N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某种子公司为选种,需要配制密度为1.1×103 Kg/m3的盐水.工作人员先在量筒内放入一定量的水,如图甲所示,再将24g盐完全溶解在的量筒内的水中,液面升高后的位置如图乙所示.求:
(1)乙量筒内盐水的质量;
(2)计算说明配制的盐水密度是否符合要求?
(3)若不符合要求需要加水还是加盐,加多少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案