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    将R1、R2（R1＞ R2）按照下图中四种不同接法分别接在下图中MN两端（电源电压恒定不变），则当开关闭合后，电流表示数最大的接法（      ）
    C
    电源电压不变，电流表示数最大，就是电阻最小。当电阻并联时总电阻最小。所以选C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，灯L的额定功率为1W，则“1W”的含义是　　．若灯L在额定功率下工作了10s，则电流对灯L做的功为　　J．若要使灯L的实际功率增大，则滑片P应向　　端（a或b）滑动．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用均匀的电阻丝围成一个正方形ABCD，如图所示，其中E为CD的中点．当B、D两点接入电路中时，阻值为8Ω；那么将B、E两点接入电路时，阻值为　 　Ω．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是小红设计的压力传感器的原理图，

    其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表示数         ，电压表示数         。（变大 / 变小 / 不变）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示的电路中，电阻R1=30欧，滑动变阻器R2标有“100Ω 2A”字样。闭合电键S后，移动滑动变阻器的滑片处于某一位置时，电压表的示数为9伏，电流表的示数为0.5安。试求：   

    （1）此时滑动变阻器R2接入电路的阻值；
    （2）电源电压。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量未知电阻R的阻值”实验中：
    （1）请先画出电路图，然后用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路。

    （2）第二次测量时电表示数如图所示，请将示数填入表中相应的空格中。

     

     

    （3）处理表中所记录的各次实验数据得出待测电阻R的阻值为_____Ω。
    次数
    		1
    		2
    		3
    电压／V
    		1.1
    		 
    		2.3
    电流／A
    		0.22
    		 
    		0.46
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，电源电压不变，闭合开关S时，灯L 1、L 2正常发光，L 1的阻值R1＝10Ω，L 2的阻值R2＝20Ω，电压表示数为4V，则通过R1的电流I1及电源电压U各是多少?

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的，连接实验器材如图所示。已知所用电源的输出电压为12V。滑动变阻器的最大阻值为65Ω.。


    （1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到
          端（填“A”或“B”）；
    （2）在实验中，当电阻箱（一种可以改变电阻阻值且能够读数的电阻元件）接入电路的阻值改变后，移动滑动变阻器的滑片P，可使电阻箱两端的电压保持6V不变。当小亮将电阻箱的阻值由30Ω调为20Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向________端移动（填“A”或“B”）；
    （3）在实验中，不断调节电阻箱的阻值时，电流表的示数如下列表格所示，请根据表格中的数据归纳出通过导体(即电阻箱)的电流跟导体电阻的关系为                
                                   ；
    （4）当电阻箱接入电路的阻值为70Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片
    P，电压表的示数始终无法达到6V。此时小亮可采取的措施是________（选填序号）。
    A．更换一块新的电压表
    B．调节电源的输出电压到16V
    C．用最大阻值为100Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某段导体两端的电压是6 V时，电阻为10 Ω.那么当导体两端电压变化时，导体的电阻是否变化？

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