编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.1 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.2 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.1 |
分析 (1)电阻与滑动变阻器串联,电压表与电阻并联,电流表串联在电路中,且与电源负极相连.
(2)要探究导体的电阻与导体的材料有关,应控制长度和横截面积相等,研究电阻与材料的关系.
(3)在连接电路时开关应处于断开状态,根据滑动变阻器的使用方法可以确定其连接的错误所在;
(4)使用两根电阻丝串联,用电压表分别测量它们两端的电压,利用串联电路中电阻之比等于电压之比,电阻大者的电压大.
解答 解:(1)如图:
(2)根据控制变量法知,应当控制长度和横截面积相等,材料不同,故应选择A、D两根电阻丝.
(3)为了保护电路,在连接电路时开关应处于断开状态;
移动滑片P发现电压表示数变大时,电流表示数变小,则说明变阻器起作用,能改变电路中的电流,但电压表示数变大,所以故障可能是电压表与变阻器并联了,测量变阻器两端的电压;
(4)由于串联电路中,两个电阻两端的电压之比等于电阻之比,若研究“导体的电阻与导体的长度有关”时,可用电压表分别测出两个电阻两端的电压后,比较它们两端的电压与长度的关系.
故答案为:(1)见上图;(2)AD;(3)断开;电压表接在变阻器的两端;(4)①见上图;②根据串联电路电压之比等于电阻之比.
点评 本题考查了连接电路和设计电路的能力,还利用了控制变量法进行研究.控制变量法:就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题,在研究“导体的电阻与导体的材料有关”时,控制了长度和横截面积相等,材料不同来进行研究.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 箱对地面的压力减小,人对地面压力增大 | |
B. | 箱对地面的压力减小,人对地面压力不变 | |
C. | 箱对地面的压力不变,人对地面压力增大 | |
D. | 箱和人对地面压力都增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若②为电压表,①、③为电流表,则表②示数不变,表①、表③示数均变大 | |
B. | 若②为电压表,①、③为电流表,则表③示数变小,表①、表②示数均不变 | |
C. | 若②为电流表,①、③为电压表,则表①示数变小,表②、表③示数均不变 | |
D. | 若②为电流表,①、③为电压表,则表①示数不变,表②、表③示数均变大 |
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