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    如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

    （1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．

    （2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持 相同，让质量不同的小球从 滚下．

    （3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是转化法．就本题来说：用 来表示小球动能大小的方法就是转化法．

    练习册系列答案
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    B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

    C. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

    D. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

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    如图所示情景，用绳子把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松开手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是( )

    A. 铁锁在摆动过程中机械能保持不变

    B. 铁锁摆动到最低点时动能最小

    C. 铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能

    D. 铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能

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    生活中有许多关于热现象的例子。烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明____________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明_______________。

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    A. 作用点 B. 方向

    C. 作用时间 D. 大小

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    下列说法正确的是（ ）

    A. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力是一对平衡力

    B. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力是相互作用力

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