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14.探究“电流与电阻的关系”实验.请在虚线框内画出实验的电路图,并用笔画线当做导线.连接实物电路.

(1)实验中,当把5Ω换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将变大(选填“变大”或“变小”)此时应将滑片P向右(选填“左”或“右”)端移动.
(2)请画出实验用的表格.
(3)最后总结出本次实验的实验结论是电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

分析 (1)探究电流跟电阻的关系时,要保持电阻两端的电压不变,去改变电阻,但当电阻增大时,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可.
(2)按照实验需测量的物理量设计实验数据表格;
(3)电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

解答 解:探究电流和电压的关系实验时要保持电阻两端的电压一定,改变电阻的大小,所以要用电压表测电阻两端的电压,用电流表测量电路中的电流,用滑动变阻器调节电阻两端的电压保持不变,电路图如下图所示:

按照电路图连接实物图,三节干电池要串联接入电路,电压表与电阻并联,电流表和滑动变阻器串联接入电路,如下图所示:
(1)电阻由5Ω换成10Ω后,电阻值变大,其两端的电压会变大.此时,应该让滑动变阻器的滑片向右端滑动,让其阻值变大,其两端的电压变大一些,那么,定值电阻两端的电压就会变小.
(2)实验需要测出不同电阻接入电路时电路中的电流,实验数据记录表格如下表所示:

接入的电阻R1R2R3R4
电阻R/Ω
电流I/A
(3)电流与电阻的关系是:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
故答案为:见上图;(1)变大;右;(2)见上表;(3)电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

点评 本题考查电流与电阻关系的实验,解答此题要掌握电路图的画法、实验表格的设计及电流与电阻的关系,属于中等题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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5.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:)F1l1=F2l2
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(5)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格(说出钩码移动的方向及格数).
(6)用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子,属于费力的杠杆是镊子.

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2.如图所示,一架号称“空中巨无霸”的重型运输直升机,将一台8t的挖掘机运动某地参加抢险,直升机吊着挖掘机水平匀速飞行50m的过程中,钢缆的拉力对挖掘机做的功为0J.到达目的地下降过程中,坐在直升机里的人看到地面在迅速上升,他选择的参照物是直升机.

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9.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)连接电路时,应将开关断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最右端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于电阻R断路造成的.更换元件后继续实验,将滑动变阻器滑片向左移动,观察电压表的示数会逐渐变大(选填“变小”“不变”或“变大”).
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=3Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丙所示的电路.电源电压未知且恒定不变.
请把下列实验步骤补充完整:
①只闭合开关S1,读出电压表的示数为U1; ②再闭合开关S2,读出电压表的示数为U2; ③电阻表达式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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19.关于弹力,下列说法错误的是(  )
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