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12.如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.

(1)在利用如图甲“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板既能反光又能透光的特点,从而能便于确定像的位置;
(2)若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则能(选填“能”或“不能”)透过玻璃板看到A的像;
(3)在利用如图乙“探究凸透镜成像规律”的实验中,将一个焦距为f的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,把点燃的蜡烛置于凸透镜的左侧,光屏置于凸透镜的右侧.调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度;
(4)实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,图乙中的M所示,此实验现象可以说明照相机(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点;
(5)接着他保持透镜的位置不变,改变蜡烛的位置,使蜡烛从20cm刻线处向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动,然后移动光屏,直到光屏上再次出现烛焰清晰的像,如图乙中的N屏所示,此实验现象可以说明投影仪(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点.

分析 (1)平面镜不能透光,只能反射光,不能确定出像的位置,玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于找到像的位置.
(2)平面镜成的是虚像,是光的反射形成的,因此,在玻璃板后面放一块档光板,不会影响观察物体的像;
(3)调节“三心等高”是为了使像成在光屏的中央;
(4)凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机;物距等于像距时,成倒立等大的实像;物距小于像距时,成倒立放大的实像,应用于投影仪.
(5)凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大.

解答 解:
(1)用玻璃板代替平面镜,是利用了玻璃板既能反光又能透光的特点,便于透过玻璃板确定像的位置;
(2)平面镜成的是虚像,是光的反射形成的,因此,如果在玻璃板后面放一块档光板,则能看见蜡烛的像.
(3)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度,目的是为了使像成在光屏的中央;
(4)如图,物距大于像距,成倒立缩小的实像,应用于照相机.
(5)要得到倒立、放大的实像,需要减小物距,增大像距,所以蜡烛靠近凸透镜,光屏远离凸透镜.此实验现象可以说明投影仪的成像特点.
故答案为:(1)透光;便于确定像的位置;(2)能;(3)同一;(4)照相机;(5)靠近;投影仪.

点评 平面镜成像和凸透镜成像实验是光学重要的实验,掌握两个实验器材的选择、操作过程和得到的实验结论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

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20.下列说法中不正确的是(  )
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9.下列对图象阐述错误的是(  )
A.
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D.
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10.如图所示的电路中,电源电压为20V,定值电阻厅为20Ω,滑动变阻器标有“3Ω 1A”字样,电压表选用的量程是0~15V,在该电路正常使用的情况下,则(  )
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