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    人们在探索太阳光过程中，发现有些光是人眼无法直接觉察的，这些光称为不可见光，其中___________能使被照物体发热，具有热效应；我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了_______反射的缘故；让太阳光通过硬纸板上很小的三角形小孔，在地面上将观察到一个___________（选填“三角形”或“圆形”）的光斑。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏宜兴周铁学区初二下期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    小明游览我市南禅寺妙光塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖展开实验探究，现象如图右甲、乙所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端（ ）

    A．略向西南方向倾斜

    B．略向东南方向倾斜

    C．略向西北方向倾斜

    D．略向东北方向倾斜

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年浙江宁波普通高中招生考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m，右镜8m，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是（ ）

    A．24m B．32m C．40m D．48m

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年广东汕头龙湖区中考模拟考试物理卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）阅读短文，回答问题：

    电饭锅中的磁钢限温器

    电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度。

    感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示。

    磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成。感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑。感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底。

    煮饭时用手按按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热。当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起。

    （1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是_________；

    A．电阻较大，熔点较低 B．电阻较大，熔点较高

    C．电阻较小，熔点较低 D．电阻较小，熔点较高

    （2）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于 杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于 杠杆；（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；

    （3）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在__________；

    A．按下按钮开关时 B．加热升温过程中

    C．按钮开关跳起时 D．降温过程中

    （4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为________℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体_______（选填“有”或“没有”）磁力的作用。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年广东汕头龙湖区中考模拟考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）（1）如图所示圆筒的直径为 ；如图所示弹簧测力计的示数为________；如图所示寒暑表的示数为________；

    （2）小亮观察200g冰熔化的实验，收集数据后绘制了如图所示的“温度—时间”图像。

    ①根据图像判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度 （选填“升”、“降低”或“不变”）；第20min时，物质所处的状态是 ；

    ②在33min~37min内，烧杯内的物质吸收的热量为 J。（不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2.1×103 J/（kg·℃），水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃））。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年广东汕头龙湖区中考模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（ ）

    A．甲杯底部所受的液体压力较大

    B．乙杯底部所受的液体压强较大

    C．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大

    D．鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年福建龙海二中等初三下期期初联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    用串联的方法 “探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路，其中两容器完全相同，且都倒入了质量相同的煤油，两电阻丝阻值不同。

    （1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中 能转化为 能。

    （2）实验时，利用“转换法”，通过观察 ，就可以比较电流做功大小。

    （3）电路采用两不同阻值的电阻丝串联，目的是使 ，这是用来研究电流做功跟__________（选填“电流”或“电压”）的关系。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年福建龙海二中等初三下期期初联考物理卷（解析版） 题型：填空题

    在使用打气筒时，筒壁下部会发热，主要原因是通过 方式使筒内空气内能增加，再通过 方式使筒壁内能增加。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏无锡锡山区初二下期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）在“探究液体内部压强特点”的实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）.若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示。

    （1）比较A图、B图和C图，可以得到的结论是： ；

    （2）在B图中把金属盒慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差会逐渐增大，从而得到的结论是： ；

    （3）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）.小唐采用压强计进行探究：小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图D中U形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠？ 理由是： 。

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