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    2．小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω  1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．

    （1）小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．
    （2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关．此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）移动．
    （3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为50Ω．

    分析 （1）实验过程中，应注意将电压表与电阻并联，变阻器串联在电路中；
    （2）研究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的电阻阻值，并且保持不同阻值的电阻两端电压相同；
    （3）定值电阻的阻值越大，所需变阻器的阻值越大，可根据变阻器的最大阻值计算出可接入的最大阻值．

    解答 解：（1）由图甲知，变阻器与电阻并联，且电压表串联在电路中了，应将电压表与电阻并联，可将电阻右侧的导线接在电压表的负接线柱上，如图所示：

    （2）研究电流与电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，将10Ω电阻换成15Ω电阻后，分担的电压变大，所以应向右移动滑片增大滑动变阻器的阻止，让它分担的电压变大，从而使电阻两端的电压变小而保持不变；
    （3）由图丙知，电流表的量程为0～0.6A，示数为0.4A；
    电阻两端的电压为U=IR=0.4A×10Ω=4V，
    实验中，应保持定值电阻两端的电压为4V不变，变阻器的最大阻值为20Ω，电路中的电流应为I小=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{6V-4V}{20Ω}$=0.1A；
    则允许接的最大电阻值为：R=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω，50Ω大于40Ω，所以不可以使用．
    故答案为：（1）见上图；（2）右；（3）50Ω．

    点评 探究电流与电阻的关系的实验中，要注意保持电阻两端的电压不变，本题考查了电路的连接、电流表的读数及定值电阻的选择，（3）是该题的难点，关键要注意电阻的阻值越大，所需变阻器的阻值越大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．日常生活中，许多不科学说法需要纠正．比如：①铁比棉花“重”；②将两个不同的物体分别放在已调平的天平左右托盘中，“重”的那端将下降；③用力未能推动笨重的家具，因为推力小于摩擦力．通过学习物理，正确的说法是：说法①中的“重”是指密度大，说法②中的“重”是指质量大，说法③中的推力大小等于摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小刚和小丽用图所示的电路探究“串联电路的电压特点”他们所用的电源是四节干电池串联，两只灯泡的规格不同．
    （1）他们把实物电路连接正确后，闭合开关发现：一只灯泡发光，一只灯泡不发光．你认为发生这种现象的原因是不发光灯泡发生短路．你判断的依据是串联电路中两灯泡相互影响；而闭合开关，一只灯泡发光，说明电路故障为短路．
    （2）图中是小刚用电压表0-3V的量程测量灯泡L1两端的电压的情况．你认为他的做法不合适（选填“合适”或“不合适”）．你的理由是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
    （3）他们用正确的方法测得了一组L1两端的电压U1、L2两端的电压U2和L1、L2两端的总电压U的数值，由这三个数值，他们就得出了串联电路电压的特点．你认为他们这样做不合适（选填“合适”或“不合适”），你的理由是一次实验具有偶然性．
    （4）为了得到多组测量结果，他们可以采用几种不同的方法改变灯泡两端的电压．请你写出其中的两种方法：①更换电源电压；②串联一个滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．随着智能手机的普及，人们的聊天方式也不断推陈出新，由于智能手机的待机时间很短，因此需要经常充电，当给电池充电时是将电能转化成化学能．如图是某智能手机的铭牌，它一次充满电后，最后储存的电能是1.296×104J．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果．（后两空均选填“增大”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图甲是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．
    序号123
    电压/v2.02.42.8
    电流/A0.400.480.56

    （1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小；
    （2）连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关后，若电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中出现的故障可能是R断路；
    （3）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻 两端的电压．改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是相同的（选填“相同”或“不同”），由此可得到的结论：当电阻一定时，电流与电压成正比；
    （4）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是阻值不同的定值电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．炎热的夏天，人们都喜欢和冰镇饮料降温，小明为了让饮料降温快一些，把密封的罐装饮料直接放到冰箱的冷冻室里，结果一段时间后，他发现饮料瓶竟被胀地变形了．请你利用学过的物理知识来解释一些产生这种现象的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒．小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如表．
    实验次数[1234
    重心离支持面高度低低中高
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ最大大较大小
    稳度最大大较大小
    （1）小明是通过物体刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断物体的稳度．
    （2）分析数据2、3、4（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系．
    （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与底面积大小有关．
    （4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较$\frac{S}{h}$或$\frac{h}{S}$ （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度．
    （5）小明又提出了下列几个问题，对SLJV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是A．
    A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
    B．如何降低用户的成本
    C．稳度是否与汽车车重有关
    D．如何提高大家的科学素养．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．自钓鱼岛事件发生后，中国派出先进的海监船在钓鱼岛附近海域巡航，“中国海监50”是中国海监船建设项目二期工程中吨位最大、科技含量最高的一艘船，型长98米，型宽15.2米，型深7.8米，排水量4000吨．该船在其姐妹船“中国海监83”的基础上对一些重要设备进行了升级改造，对舱室布置作了优化调整，采用了当今世界先进的ABB电力全回转推进系统，最大航速18节，续航力大于8000海里，自持力60天．（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

    （1）满载时，“中国海监50”船受到的浮力有多大？
    （2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？
    （3）从某一时刻开始，“中国海监50”受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图甲所示，“中国海监50”的运动速度v与时间t的关系如图乙所示．第50s钟到100s钟内牵引力的功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．正在空中飞行的足球，所受一切外力突然消失，则足球的运动情况将是（　　）
    A．做匀速直线运动B．停在空中静止不动
    C．飞行路径不受影响D．直接掉落下来

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