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19.使用机械做功时,下面说法正确的是(  )
A.功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功多
B.功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功慢
C.效率为80%的机械比效率为75%的机械做功多
D.效率为80%的机械比效率为75%的机械做功快

分析 功是力与距离的乘积,功率是表示做功快慢的物理量,机械效率是指有用功点总功的比值.根据功、功率、机械效率的概念或计算公式逐一分析解答即可.

解答 解:A、功率是表示物体做功块慢的物理量,功率越大,做功越快,所以功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功慢.在不明确做功时间的情况下,无法比较其做功的多少.故A错误、B正确;
CD、由机械效率的计算公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可知,机械效率表示有用功在总功中所占比例的大小,与做功的多少、做功的快慢无关,故CD错误.
故选B.

点评 此题考查了功、功率、机械效率的概念以及它们之间的关系,掌握好相关知识点是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.刘浩家新买的房子准备装修,为了将水泥从地面送上楼,他在楼上安装了一个滑轮组(如图甲所示),他站在楼上用312.5N的拉力将一袋50kg的水泥匀速提升至楼上,水泥上升的高度与时间的关系图象如图乙所示,若不计滑轮重、绳重和摩擦,求:
(1)一袋水泥受到的重力大小;
(2)提升水泥时,拉力做功的功率是多少?
(3)提升一袋水泥做的有用功是多少?
(4)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.物理课上小明用容积为2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺,估测大气压的值,主要步骤如下:
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
B.如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.正确操作下,记下弹簧测力计的示数F为3.2N;
C.用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为5cm.
思考并回答:
(1)实验步骤A的目的是:排尽筒内空气,防止外界空气进入.
(2)①实验步骤B中与弹簧测力计对活塞的拉力相平衡的力是B
A.手对注射器筒的拉力      B.大气对活塞的压力
②正确操作,记下弹簧测力计的示数指的是A
A.活塞刚开始滑动时读数     B.活塞在注射器筒内匀速滑动时读数     C.活塞滑至注射器筒顶端时读数
(3)步骤C中的空缺应该填的是B
A.整个注射器     B.注射器刻度部分
(4)用测得和记录的物理量计算大气压强值p=8×104Pa,此测量值与标准大气压值误差较大,出现这一误差的原因可能是筒内空气没有排尽(装置漏气).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列情形中,物体所受浮力减小的是(  )
A.正在码头装货的轮船B.轮船从海里驶入江中
C.海面下的潜艇在下潜D.游泳者从海水中走向沙滩

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14. 如图甲是一种鸡蛋切片厨具,按图中的把手,就能将鸡蛋切成如图乙所示的形状,请写出这个厨具在设计和使用中所应用的物理知识.(写出两点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.赛龙舟庆丰收是我国劳动人民的传统习俗,如图所示,其中包含了不少的物理知识,根据赛龙舟的情景,参照示例找出两个与物理知识相关的物理现象,并指出对应的物理知识.(不得与示例重复)
 物理现象物理知识
示例船由静止变运动力是改变物体运动状态的原因
1 
船桨的使用
 
费力杠杆的应用
2 
用力向后划水船就前进
 
力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.随人们环保意识的提高,节水洁具逐渐浸入社会,某校新安装了10套每冲洗一次耗水量为5L的节水型洁具(而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9L),则1t水可供一套节水洁具冲洗200次,从理论上计算(设每套节水洁具平均每天使用100次,每月以30天计),该校因使用节水洁具每月可节水120t.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明的两次实验如图A、B所示.
(1)这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与压力有关;
(2)要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平方向拉木块做匀速直线运动.这是利用二力平衡的原理进行的间接测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明按图所示的电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材:
A.电流表 
B.电压表 
C.滑动变阻器R(阻值0--20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为0.17A,加在灯泡两端的最大电压为4.5V;
(2)若小明所选电压表的量程为0-3V,电流表的量程为0-0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流满刻度的三分之一,则测出的灯泡功率的范围只能是0.24W~1.5W.
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路,当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的观察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到电流表无示数,则故障是滑动变阻器断路;
如果小明观察到电流表有示数,则故障是灯泡短路.
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下的表格.你认为这张表格的设计是错误(正确/错误)的,原因是灯泡在不同电压下的实际功率不同,求不同电压下功率的平均值是错误的.
次数U/VI/AP/W平均值P/W
1
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