精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.如图所示.重60N的正方体B,静止在粗糙的水平地面上.
(1)如果用F=15N的力水平向右推它,没有推动,则正方体B所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到20N,正方体B刚好做匀速直线运动,此时正方体B所受的滑动摩擦力f大小为多大?
(3)若将水平向右的推力F增加到25N,物体B受到的合力F为多大?
(4)如果正方体B的边长为10cm,则物体B的密度是多少?(取g=10N/kg)

分析 (1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体受平衡力的作用,可根据二力平衡条件判断摩擦力的大小;
(2)若压力大小和接触面的粗糙程度不变,则物体受到的摩擦力不变;
(3)根据合力的知识计算出合力的大小;
(4)已知正方体B的重力,根据公式G=mg求出质量,知道正方体的边长,可以求出正方体的体积;再利用密度公式即可求出物块的密度.

解答 解:
(1)物体处于静止状态,摩擦力与推力平衡,则f=F=15N;
(2)物体处于匀速直线运动状态,摩擦力与推力平衡,则f′=F′=20N;
(3)将水平向右的推力F增加到25N,由于压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力大小不变,则F=F-f=25N-20N=5N,方向与推力方向相同.
(4)正方体B的质量为:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{60N}{10N/kg}$=6kg;
正方体的体积为:V=L3=(0.1m)3=0.001 m3
正方体的密度为:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{6kg}{0.001{m}^{3}}$=6×103 kg/m3
答:
(1)物体所受的摩擦力f是15N;
(2)物体所受的滑动摩擦力f大小为20N;
(3)物体受到的合力F为5N;
(4)物体B的密度为6×103 kg/m3

点评 此题通过判断摩擦力的大小,考查了对二力平衡条件的应用,同时考查了合力的计算,涉及到了影响摩擦力的因素,本题同时考查了重力、体积和密度的计算;考查的比较全面,要掌握基础知识并准确地对物体进行受力分析,才能得出正确的结果.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.在如图所示的电路中.电流表A1的示数是0.4A.电流表A的示数是1A.那么,电流表A2的示数应是多少?标出图中各电流表的“+”“-”接线柱及电流方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.航空摄影摄制人员要从高空给地面上的物体照相,若所用的照相机镜头的焦距为50mm,则胶片与镜头的距离为(  )
A.50mm以内B.恰好50mm
C.大于50mm小于100mmD.在100mm以外

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小相等.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片扭转一定角度,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到结论是:平衡力必须作用在同一物体上.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是减小卡片重力对实验的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.二力平衡的条件是:两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.2011年5月15日,刘翔在国际田径钻石联赛男子110米栏比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠.下列描述正确的是(  )
A.刘翔蹬地起跑,说明力是维持物体运动状态的原因
B.刘翔在比赛过程中受到的是平衡力
C.刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对相互作用力
D.刘翔到达终点后不能立即停下是由于惯性的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.某同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.

(1)实验中他是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.下列实例中,直接应用该结论的是A(填序号).
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
(3)若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲;丙所示实验.
(4)此时实验中要控制:压力不变;
(5)该同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在图甲所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图乙所示,则通过L1的电流为0.7A,通过L2的电流为0.5A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑,人类的主要能源由柴薪转向煤.煤、石油等化石能源属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,内燃机与蒸汽机相比效率提高了很多,如图所示的汽油机的这一冲程中气缸内气体内能逐渐减小(选填“增大”或“减小”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案