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精英家教网物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动,想利用所学的物理知识测量花果山的高度.若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p,且山下的大气压强为p0.他们随身携带了注射器(有刻度部分的容积为V)、弹簧测力计、细线、刻度尺等.到达山顶后,他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔,进行了如图所示的实验.(实验中针筒与活塞之间的摩擦不计)
(1)为了测量山顶的大气压强,你认为实验中应测出的物理量有(指出物理量的名称并用相应的符号表示):
 

(2)山顶的大气压强p=
 
(用所测量的物理量及已知量表示);
(3)花果山的高度h=
 
(用所测量的物理量及已知量表示).
分析:(1)本实验的原理是:先排出注射器内的空气,这样在往外拉活塞时,由于外界大气压的作用,要拉动活塞需要很大的力,这个力的大小为F=P大气S,故需测出注射器带刻度的长度,利用注射器的体积求出活塞的横截面积S,以及测出拉动活塞时的拉力F,就可根据P大气=
F
S
求出大气压强的值.
(2)先求出花果山山顶和山脚的压强变化,再根据在竖直方向每升高10m大气压强减小△p,即可求出花果山的高度.
解答:解:(1)实验时,首先要测出注射器的活塞刚开始滑动时弹簧测力计示数(即大气对活塞的压力)F;
由二力平衡的条件可知:
F=P大气S=P大气
V
L

即P大气=
FL′
V
由本实验的原理可知:需要测量出注射器带刻度的长度L,拉动弹簧测力计时的拉力F;
(2)由F=PS可知:
山顶的大气压强P=
F
s
=
FL
V

(3)花果山山顶和山脚的压强变化:
P′=P0-P=P0-
FL
V
=
(P0V-FL)
V

根据在竖直方向每升高10m大气压强减小△p可知:
花果山的高度h=
10P
△P
=
10(P0V-FL)
V△P

故答:(1)应测出的物理量有:注射器带刻度的长度L,拉动弹簧测力计时的拉力F;(2)
FL
V
;(3)
10(P0V-FL)
V△P
点评:解决本题的关键是掌握大气压强测量方法的原理和利用大气压强与高度变化解决实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、离海平面越高,大气压强越
.如图所示为某物理兴趣小组的同学,在高山上某处做的托里拆利实验,此处的大气压强是
740mm水银柱
,最早测出大气压的科学家是
托里拆利

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理兴趣小组的同学,在高山上某处做的托里拆利实验如图所示,此处的大气压强是
740
740
mm高水银柱,该处水的沸点
低于
低于
100℃(选填“高于”、“低于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?广东)(1)某同学按图A所示的方法测量液体温度,其错误是
玻璃泡接触了烧杯底部
玻璃泡接触了烧杯底部
.纠正错误后,温度计示数如图B所示,则液体温度为
9
9

(2)物理兴趣小组的同学,在高山上某处做的托里拆利实验如图C所示,此处的大气压强是
740
740
 mm高水银柱.
(3)用笔画线表示导线,将图D中的电路连线完成.要求:灯泡L1与L2并联,用电流表测L1中的电流.闭合开关后,电流表的指针如图E所示,则通过L1的电流为
0.44
0.44
 A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了测定大气压强的值是多少,学校物理兴趣小组的同学选用了一根1米长的玻璃管和水银等实验器材做了如图1所示的实验.
(1)首先测定大气压强的科学家是
托里拆利
托里拆利

(2)玻璃管内水银柱上方是真空,当上端漏进少量空气时,水银柱的高度将
变小
变小
(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)若将玻璃管如图2位置放置时,玻璃管内水银柱的高度将
不变
不变
(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)若把实验装置移到高山的山顶上时会发现,水银柱的高度将
变小
变小
(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理兴趣小组的同学,在高山上某处做的托里拆利实验如图所示,此处的大气压强是
740
740
mm高水银柱,
小于
小于
(大于或小于、等于)1标准大气压.若将玻璃管倾斜少许,则玻璃管中水银柱高度
不变
不变
 (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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