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    【题目】【2015·大庆市】下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是（ ）

    A．首先发现电流的磁效应的科学家是法拉第

    B．首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特

    C．首先提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是牛顿

    D．首先测定了热和机械功之间当量关系的科学家是焦耳

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：电流的磁效应是奥斯特首先发现的，故A错；发现电磁感应现象的科学家是法拉弟，故B错；首先提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是伽利略，故C错；焦耳测出了热和功之间的数量关系，故D正确；应选D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R 1 为定值电阻，R 2 为滑动变阻器．闭合开关S，调节滑动变阻器，将滑动触头P从最左端滑到最右端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程的图线如图乙所示．则

    A. 图线B反映电压表V 1 示数随电流的变化

    B. 改变R 1 的值，其他条件不变，两条图线一定有交点

    C. 改变R 1 的值，图线B一定与横轴相交，图线A的延长线不一定过坐标原点

    D. 滑动变阻器的最大阻值等于R 1 的阻值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，

    （1）当S 1 闭合、S 2 和S 3 都断开时电流表A 1 的示数为1A，求电流表A 2 和A 3 的示数各为多少？

    （2）当S 2 和S 3 闭合、S 1 断开时，电流表A 3 和A 2 的示数分别为4．5A和1．5A，求电流表A 1 的示数为多少？

    （3）若将S 1 、S 2 和S 3 同时闭合会发生什么现象？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室发现一只标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡L．他想测定这个小灯泡的电功率，请你帮他完成以下实验：

    （1）请科学合理连接实物电路___________．

    （2）连接电路时，开关应①_______（选填“断开”、“闭合”）．实验中小明移动滑动变阻器滑片P，先后使电压表的示数为2.0V、2.5V，分别读出电流表示数并记录数据．

    ②小灯泡的额定功率是________W.

    ③当电压表示数是2.5V时，滑片位置如上图所示，若要测量小灯泡两端电压为2.0V时的电功率，接下来的操作是___________________。

    （3）小红认为只要再添加一个器材即可利用该电路探究电功率跟电流、电压的关系，这个器材是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图“探究凸透镜成像实验”，将蜡烛、焦距为10CM的凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在_________上，把凸透镜固定在50CM处。

    （1）将蜡烛放在A点，光屏放在B点，为了找到清晰的像，应将光屏向____移动（选填“左”或“右”）。

    （2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像，记录的数据如表所示，在1至3次实验中，所成的像为倒立的、______的实像；第5次像距应是_____CM，此次像比第4次的像_____（选填“大”或“小”）。

    （3）将蜡烛放在C点，无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像，此实验现象可说明_________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点。

    （4）实验中，蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向______（选填“上”或“下”）移动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要想使得听到的锣声更响些，下列办法中最好的是（ ）

    A. 加大敲锣力度，同时人离锣远些 B. 减小敲锣力度，同时人离锣近些

    C. 加大敲锣力度，同时人离锣近些 D. 减小敲锣力度，同时人离锣远些

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（　　）

    A. F1＞F2

    B. F2＜F3

    C. F3＞F4

    D. F3=F4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用A、B两把刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密度；就使用方法而言， 尺的使用方法不正确；物体的长度为cm 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关密度的说法正确的是( )

    A. 一滴水的密度小于一桶水的密度 B. 纯水的密度与盐水的密度相同

    C. 液体的密度一定小于固体的密度 D. 密度是物质的一种特性

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