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    物理学是研究光、热、力、声、电等 的规律和物质结构的一门科学．



    解：物理学就是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的最一般的规律的自然科学；物理学是研究光、热、力、声、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学．

    故答案是：物理现象．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    煮茶蛋时，蛋壳很快染上了茶色，把蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色．这一现象说明温度         ，分子运动越      ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于声现象下列说法错误的是                                        

    A．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

    B．声音在空气中传播速度一定是340m/s

    C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大

    D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    快餐厅里，当洗手后将双手放在自动干手机的出风口下方，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速          （填物态变化名称），因为这样既加快手面附近空气流动速度，又提高了手上的          ，从而达到快速干手的目的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

    （1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论声音是由于物体的 产生的．

    （2）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？

    针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

    ①声音要传播出去，需要东西做媒介；

    ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；

    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现电铃声越来越 ．（填“大”、“小”）由此现象可以推理：猜想 （①／②）是正确的．

    （3）探究问题的过程通常有下列步骤：

    A，猜想假设；B，得出结论；C，分析归纳；D，实验研究；E，提出问题．

    你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 ．（填字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    吹奏笛子时，笛子发出的声音是由 引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）

          A．  一切正在发声的物体都在振动

          B．  不振动的物体也能发声

          C．  声音可以在真空中传播

          D．  在空气中，声音的传播与光的传播一样快

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒的速度是（   ）

        A.2.5米/秒         B.20米/秒         C.5米/秒         D.8米/秒

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为4.5×107J／m3，放出的热量有50％被有效利用，现要将初温为25℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.03m3的天然气，则能加热水的质量为多少?[c水＝4.2×103 J／(kg·℃)]

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