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    5．螺线管通电后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极和线圈中的电流方向．

    分析 放在磁体周围的小磁针自由静止时，相互靠近的一定是异名磁极．由此可以利用小磁针的NS极来确定螺线管的NS极，进而利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向．

    解答 解：小磁针的右端为N极靠近螺线管的左端，所以螺旋管的左端与小磁针的右端是异名磁极，则螺旋管的左端为S极，右端为N极．
    根据螺线管的NS极，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定电流从螺线管的左端流入，右端流出；
    如图所示：

    点评 此题考查了磁极间的作用规律、安培定则等几个知识点．安培定则共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个可以确定第三个．其中磁场的方向往往与小磁针的NS极或磁感线的方向联系在一起，而电流方向经常与电源的正负极联系起来．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读短文并回答下列问题：
    会“拐弯”的声音     声音不但会“爬行”，而且会“拐弯”．1923年，荷兰的一个火药库发生了大爆炸，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声．
        这真是件有趣而又奇怪的事！声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？
        原来声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低得地方走，于是声音就拐弯了．如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象．
    请根据材料回答下列问题：
    （1）烈日炎炎，在沙漠或戈壁滩上，即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向上拐弯．
    （2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，若枫桥到寒山寺的距离为1190m，客船里的乘客听到钟声至少是3.5s前僧人撞击钟面而传来的．
    （3）你注意过高速列车通过时的声音吗？夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见，请根据上面的知识你分析造成这种现象的主要原因是什么？早晚地表温度低，声音向地表附近传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，请你用笔画线代替导线，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度 变暗；用电流表测灯泡的电流，电压表测灯泡两端的电压．
    （1）连接电路中的开关应处于断开状态，实验时滑片P应放在A端．
    （2）在实验中如果发现电流表指针反向偏转到头，这是因为电流表的正负接线柱接反了；无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很暗，这是因为滑动变阻器同时将下面的两个接线柱接入电路．
    （3）滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 2A”字样，“50Ω”表示的是滑动变阻器的最大电阻值是50Ω．
    （4）闭合开关后，发现灯不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，故障可能是灯泡断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，它的简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R1、R2，请根据铭牌上提供的信息计算．【水的密度ρ水=1×103 kg/m3，水的比热容c水=4.2×103 J/（kg•0C）】
    饮水机参数
    热水温度：≥90 0C
    热胆容积：2L
    加热功率：1000W
    保温功率：40W
    额定电压：220V
    频率：50Hz
    （1）若饮水机的热胆装满水，水温由200C升高到900C需要吸收多少热量？如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有80%被水吸收，则需加热多长时间？
    （2）开关S1断开时，饮水机处于什么状态（“加热”或“保温”）？
    （3）电阻丝R1的阻值为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图是“研究光的反射定律”实验研究装置，关于这个实验下列说法不正确的是（　　）
    A．实验用白色光屏是为了便于显示光的传播路径
    B．当光屏右半部分向后翻折时，入射光线、反射光线和法线就不在同一平面内
    C．这个实验还可以用来研究光路是可逆的
    D．这个实验研究的结论适用于所有光的反射现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小金所在的兴趣小组自制简易电动机模型，如图所需电源未画出，使用时外接电源．
    （1）绕制线圈引出线的两端（搁置与铜质弯钩的部位）要进行刮漆处理，保证与支架接触部位处的铜丝裸露．这样做的目的是使线圈能够持续转动．
    （2）若整个制作过程都没问题，接上电源后线圈不动，要让线圈转动应做哪些尝试？①将线圈拨转一定角度；②增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）．（说出两点即可）
    （3）通电后线圈能转动，若要改变线圈转动方向，可采取的做法是改变电源的两极或对调磁极（说出一点即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．请根据所学的科学知识，回答下列问题．
    （1）第一次向世人证明大气压存在而且值很大的著名实验是马德堡半球实验，在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕，通常把这个大气压称为标准大气压．
    （2）生活中处处有科学：生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于气压低，水的沸点低．
    （3）在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目．如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的物理原理是流体流速大的地方压强小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．气体的密度容易受温度和压强的影响．热爱科学的小欣学习了实验室制氧气的方法后，想测量常温、常压下新制的氧气的密度，小欣的科学老师告诉她：在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，即质量守恒．小欣在老师的指导下进行了如下实验：
    步骤一：检查发生装置的气密性．
    步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末．关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克．
    步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0 毫升．再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集．
    步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体．调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图所示），暂停反应．
    步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体．
    步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克．
    （1）小欣通过该实验，测得氧气的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$g/mL．
    （2）步骤四中，控制集气瓶内、外液面保持相平的目的是使集气瓶内的气压与外界大气压保持相等，以收集到常压下的氧气．
    （3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由：偏大；收集一定体积氧气时，由于部分氧气泄漏导致消耗的过氧化氢质量增加，使测得氧气的质量偏大，所以密度偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图的电路中，闭合开关，电流表A1测量的是（　　）
    A．通过灯Ll的电流B．通过灯L2的电流
    C．通过灯L1和灯L2的电流之和D．电源供给电路的总电流

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