精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明用如图所示电路做“探究影响导体电阻大小”的实验,他将电阻丝在A、B之间,电阻丝与灯泡___联,电路中没有电流表,实验中根据________判断电阻丝电阻的大小,若小明没有取下第一次接入的电阻丝,而是在A、B间再并入一根与原来完全相同的电阻丝,这样做可以探究电阻的大小与________(长度/横截面积)的关系.

【答案】 灯泡的亮度 横截面积

【解析】

(1)若将电阻丝接到电路A. B之间,则电流会先后经过电阻丝与灯泡,因此它们是串联的;(2)因为通过灯泡的电流越大,灯泡越亮,因此A. B间的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡越暗;反之,灯泡越亮;故可以根据灯泡的亮度反映A. B间电阻的大小;(3)A. B间再并入一根与原来完全相同的电阻丝后,导体的材料和长度都没有变化,横截面积发生变化,可得这样做可以探究电阻的大小与横截面积的关系。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是一种测定水流速度的装置,流速表由电压表改成,图中的倒“T”型管道为一特殊的管道,竖直管内装有可自由上下移动的轻质活塞A,A与滑动变阻器的滑片相连,电路开关闭合后,当水流速度增大时

A. 活塞A下降,流速表示数变大 B. 活塞A上升,流速表示数变小

C. 活塞A上升,流速表示数变大 D. 活塞A下降,流速表示数变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,电源电压为6 V且保持不变,R=10 Ω,当闭合开关S,电压表的示数为2 V,以下判断正确的是

A. 灯泡L两端的电压是4 V B. 电阻R两端的电压是2 V

C. 灯泡L和电阻R是并联 D. 通过电阻R的电流是0.4 A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20 Ω.闭合开关S,电流表的示数为0.2 A,电压表的示数为2 V.求:

(1)电阻R2的阻值是多少?

(2)电源电压是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是

A. 此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强

B. 若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将增大

C. 若把此装置从100层楼首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面的高度差将增大

D. 若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,同样一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如图甲,此时西瓜汁对瓶底的压强为p1,瓶底对桌面的压力为F1;倒立放置在水平桌面上如图乙,此时西瓜汁对瓶盖的压强为p2,瓶盖对桌面的压力为F2,则p1__p2F1__F2。嘴巴用力吹图甲的瓶底处,瓶子纹丝不动,同样的力吹图丙的左边,瓶子会滚动起来,说明压力相等时,_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,学生课桌质量9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-4m2;某同学将底面积为2.45×10-3m2,容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上(不计塑料水杯的质量,取g=10N/kg)。求:

1)图中放有水杯的课桌对地面的压力;

2)课桌对地面的压强;

3)塑料水杯对桌面的压强;

4)水对塑料水杯底部的压强。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V―m图像如图所示,则下列判断正确的是( )

A. ρρ

B. ρρ

C. VV,则mm

D. mm,则VV

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:

(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的 力和 力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.

(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越

(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做 运动.

查看答案和解析>>

同步练习册答案