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张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时,得到的两组数据如下表所示,从表中可以看出,他研究问题的方法是:先使电阻保持不变,研究电流和________的关系,然后再使________保持不变,研究电流和________的关系;这种研究问题的方法称为________,该实验的结论是:
R=10Ω实验次数123
电压U/V123
电流I/A0.10.20.3
U=3V实验次数123
电阻R/Ω51015
电流I/A0.60.30.2
(1)________;(2)________.

解:在表一中,导体的电阻10Ω一定,导体两端的电压从1V到2V再到3V,相对应的,导体中的电流从0.1A到0.2A再到0.3A.电压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
在表二中,导体两端的电压3V一定,导体的电阻从5Ω到10Ω,再到15Ω,相对应的,导体中的电流从0.6A到0.3A再到0.2A,电阻增加几倍,电流变为原来的几分之一倍,故得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
因此张强同学运用控制变量法进行探究,先使电阻不变,研究电流与电压的关系;然后再使电压保持不变,研究电流和电阻的关系.
故答案为:电压、电压、电阻、控制变量法.
(1)电阻一定时,电流与电压成正比.(2)电压一定时,电流与电阻成反比.
分析:此题中实验目的是探究电流与电压、电阻的关系,因此要用到控制变量法,把握表一、表二中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点.
点评:做实验题一要明确控制变量法的具体应用,二要明确实验的目的.记忆一些规律可以提高做题效率.
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科目:初中物理 来源: 题型:

张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时,得到的两组数据如下表所示,从表中可以看出,他研究问题的方法是:先使电阻保持不变,研究电流和
电压
电压
的关系,然后再使
电压
电压
保持不变,研究电流和
电阻
电阻
的关系;这种研究问题的方法称为
控制变量法
控制变量法
,该实验的结论是:
R=10Ω 实验次数 1 2 3
电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.1 0.2 0.3
U=3V 实验次数 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.6 0.3 0.2
(1)
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比
;(2)
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时,得到的两组数据如下表所示,从表中可以看出,他研究问题的方法是:先使电阻保持不变,研究电流和______的关系,然后再使______保持不变,研究电流和______的关系;这种研究问题的方法称为______,该实验的结论是:
R=10Ω 实验次数 1 2 3
电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.1 0.2 0.3
U=3V 实验次数 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.6 0.3 0.2
(1)______;(2)______.

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科目:初中物理 来源:0107 月考题 题型:探究题

张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时,得到的两组数据如下表所示,从表中可以看出,他研究问题的方法是:先使电阻保持不变,研究电流和_______的关系,然后再使___________保持不变,研究电流和_________的关系;这种研究问题的方法称为____________,该实验的结论是:
(1)_______________________(2) ________________________

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年吉林省长春市外国语学校八年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时,得到的两组数据如下表所示,从表中可以看出,他研究问题的方法是:先使电阻保持不变,研究电流和______的关系,然后再使______保持不变,研究电流和______的关系;这种研究问题的方法称为______,该实验的结论是:
R=10Ω实验次数123
电压U/V123
电流I/A0.10.20.3
U=3V实验次数123
电阻R/Ω51015
电流I/A0.60.30.2
(1)______;(2)______.

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