【题目】如图所示电路,R2=3Ω,电源电压为9V且保持不变当S1、S2都断开时,电流表的示数为0.6A;当S1、S2都合上时,电流表的示数为1.25A,R1的阻值是 Ω,R3的阻值是 Ω.
【答案】12;18
【解析】
试题分析:(1)当S1、S2都断开时,R1、R2串联,根据欧姆定律求出电路的总电阻,根据电阻的串联特点求出R1的阻值;
(2)当S1、S2都合上时,R1、R2并联,电流表测干路电流,根据欧姆定律求出通过R1的电流,根据并联电路的电流特点求出R3的电流,再根据欧姆定律求出R3的阻值.
解:(1)当S1、S2都断开时,等效电路图如下图所示:
电路中的总电阻R===15Ω,
R1=R﹣R2=15Ω﹣3Ω=12Ω;
(2)当S1、S2都合上时,等效电路图如下图所示:
通过R1的电流I1===0.75A,
通过R3的电流I3=I′﹣I1=1.25A﹣0.75A=0.5A,
R3===18Ω.
故答案为:12;18.
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【题目】下列做法中能减慢蒸发的是 ( )
A. 在通风处晾衣服 B. 用电吹风吹干湿头发
C. 用扫帚摊开篮球场地上的积水 D. 将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内
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【题目】如图所示,小强用双浆在水中划动游船,为了使船头向左转,他应采用下面什么方式划水( )
A. 左右浆同时向后划水
B. 左右浆同时向前划水
C. 左浆向前划水,右浆向后划水
D. 左浆向后划水,右浆向前划水
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【题目】在日常生活中,“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:用干毛巾擦镜子,会有很多“毛毛”粘在镜子上,这是镜子经过干毛巾摩擦后带上了;在剥粽子时,粽子叶上会粘有米粒,这是因为分子间有力(选填“引”和“斥”).
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【题目】小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”,可供选择的实验器材有:
①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计;②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计;③未标明质量的钩码若干个.
(1)为了获得的实验数据更准确,应选用弹簧测力计 ______ (选填序号).
(2)要完成本次实验,他们还需要一种测量工具是 ______ .
(3)在测物重时,小聪如图甲操作,小明如图乙操作,则小聪的操作是的 ______ ,小明的操作是的 ______ .(选填“正确”或“错误”)
(4)图表是他们的实验数据.
小聪通过预习知道:对于本实验,课本的结论是“物重与质量的比值是定值,约等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N,使得物重和质量的比值均为9.8N/kg.小明认为测量出来的数据是不能修改的,小聪的做法是不对的.小聪认为自己只是修改数据的最后1位数,而数据的最后1位是估计值,是不确定的,是可以修改的.你认同 ______ (选填“小聪”或“小明”)的观点.
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【题目】在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决定一起通过实验来验证.小明和小丽的实验记录数据如下表:
(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= ______ cm;
(2)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象___________;
(3)分析表格中的数据,你认为实验能得到的结论是(用语言叙述): ______ ;
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,则它的量程为 ______ .
(5)用上述的那种橡皮筋两根A和B,用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如下甲图所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸长,如下乙图所示,则此时A和B串在一起的总长度为 ______ cm.
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【题目】实验室提供如下的器材:电流表、电压表,滑动变阻器、定值电阻R、开关、电源各一个,导线若干.小强想通过以上的器材进行下列实验,你认为不可行的是( )
A.验证欧姆定律
B.验证焦耳定律
C.测定电阻R的阻值
D.测定电阻R消耗的电功率
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【题目】“桂林山水甲天下”,漓江的青山在平静的水面上清晰地映出“倒影”,则“倒影”是
A.青山的影子 B.青山的实像
C.青山倒立的虚像 D.青山正立的虚像
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