分析 利用控制变量的思想设计、分析实验,被研究问题是弹簧长度的增加量,影响因素是弹簧的材料、原来长度、横截面积、拉力.
解答 解:①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计可知,它们材料相同,原长相等,横截面积不同,△L2大于△L1,故可以得出的结论是:原长与材料相同,横截面积不同的弹簧,在相同外力作用下,弹簧长度的增加量不同;
②分析比较图(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计可知,材料相同,横截面积也相同,两根弹簧的原长是分别是L0和L0′,即原长不同,△L3大于△L1,故可以得出的结论是:材料、横截面积都相同,原长不同的弹簧,在相同外力作用下,弹簧长度的增加量不同.
故答案为:①原长与材料相同,横截面积不同的弹簧,在相同外力作用下,弹簧长度的增加量不同;②材料、横截面积都相同,原长不同的弹簧,在相同外力作用下,弹簧长度的增加量不同.
点评 本题考查的控制变量法的思想,通过题意找出被研问题,影响该问题的因素,在设计实验、描述结述时,要注意说清控制什么因素一定的思想,这是控制变量法的关键所在.
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实验 记录 表格 |
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数据 分析 | ①分析如表中蜡块(或干松木)的质量与体积数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值相同; ②分析如表中蜡块和干松木的质量与体积数据,可得出结论:不同物质其质量与体积的比值一般不同; ③请你用图象把干松木的质量随体积变化的情况表示出来. | ||||||||||||||||||||||||
结论 | 以上说明质量与体积的比值反映了物质的一种特性,从而引入了密度概念. |
过程与 方法 | 如图,三次实验时通过小桌陷入泡沫塑料的深度来显示压力的作用效果的,这里运用了转换法.通过乙、丙实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显. |
过程 方法 | 先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体,这样做目的是使小车在水平面所受的阻力逐渐减小,这里用到了逐渐逼近法法;让小车从斜面同一高度自由滑下,使得小车在水平面上运动的初速度相同. | |
结论 | 可见,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢. 进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动. |
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