【题目】今年,全球出现了罕见的新型冠状病毒,病毒可以通过空气传播。当人们吸气时,胸部扩张,肺的容积______(选填“增大”或“减小”),肺内气体压强_______(选填“大于”或“小于”)大气压强,在大气压的作用下,含有病毒的空气经鼻腔、气管进入肺中导致感染。所以,为了预防病毒感染,在公共场所一定要戴好口罩。
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【题目】人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。该摄像机镜头相当于_____透镜,它的成像与________ (照相机/投影仪/放大镜)相似,所成的是________ (放大/缩小/等大)的实像,若镜头焦距为f.人脸到镜头的距离应大于________。要使屏幕上的像大些,人应离镜头________ (远/近)些。
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【题目】疫情期间医生需要全身防护,仅听说话声音就可以辨认出是哪位医生,正所谓“闻其声而知其人”,这是根据声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.声速
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【题目】新冠病毒COVD-19的直径约100nm,日常生活中防护装备最主要的是口罩,口罩之所以能够防病毒,过滤作用的主要材料是极细密且带静电的熔喷无纺布,细密的结构能阻拦5~2000微米左右的飞沫,病毒会因为静电效应而被吸附在上面,下面说法正确的是( )
A.病毒直径约10-7m
B.病毒直径约10-6m
C.病毒直径约10-5m
D.病毒直径约10-4m
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【题目】如图甲电路所示,电源电压保持不变,小灯泡标有“6V 6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压为3V,求:
(1)电源电压
(2)当电流表的示数为0.7A时,小灯泡的电功率
(3)当电压表的示数为2V时,电路通电10s所消耗的电能.
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【题目】下列声现象与声学知识相符的是( )
A.教师讲课——声带振动发声
B.回答问题时声如洪钟——声音的音调高
C.听铃声回教室——声可以传递能量
D.教室外声音很大,学生关闭门窗——在声源处减弱噪声
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【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音在真空中传播速度是340m/s
B.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C.吹口琴时,对着不同气孔吹气是为了改变声音的响度
D.我们能区分钢琴和二胡的声音是因为它们声音的音色不同
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【题目】下列关于物质的性质及应用的说法正确的是( )
A.LED灯是新型节能灯,它的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的
B.如果能把超导体材料应用于实际,它可以用来制作电热丝
C.氢气的热值很大,所以氢气可以作为火箭的燃料
D.用水冷却汽车发动机是由于水的沸点高。
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【题目】物体的质量真的会不变吗?
在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言.如果对运动的物体而言,物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的“相对论“,运动的物体的质量会随它的运动速度而改变.他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律:
m=(其中c为光速)
根据以上公式我们可以计算出:
一个静质量m0=1kg的物体,当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 运动时,其动质量分别为:m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg,由此可知,物体的动质量比静质量大,且物体的运动速度越大,其动质量越大.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计.因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.
但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视.关于这样的问题,同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论“力学知识时,就会进一步深入理解.
请根据刚才的阅读,回答下列问题:
(1)我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的
_____,而_____会随物体的运动速度而改变.
(2)根据爱因斯坦的理论,物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是:
m=
其中m是指动质量,m0是指静质量,c为3×108m/s.在研究宏观物体的运动情况时,由于v_____c,故可以认为物体的质量不变,是常数.
(3)设m0=100kg,当它以2.4×108m/s的速度运动时,求其动质量___,并分析结果,你可得到一个什么结论________?
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