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    如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是

    A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届云南省个旧市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，a为锰钢线，b、c、d 为三根镍铬合金线。

    他们的长度关系为：La＝Lb＝Lc＞Ld，横截面积的关系为：Sa＝Sb＜Sc＝Sd，

    （1）在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，应选_________（选填字母代号）；

    （2）研究导体的电阻与材料的关系，应选择___________（选填字母代号）；

    （3）研究导体的电阻与横截面积的关系，应选择___________（选填字母代号）；

    （4）电阻的大小除了与上述三个因素有关外，还与 有关，在其他物理问题的学习中我们也常用到上述探究方法，称为 法。

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（ ）

    A．电阻乙为定值电阻

    B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0．4Ω

    C．如图2所示，当开关S闭合，电路电流为0．2A时，电路总电阻是15Ω

    D．如图3所示，当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0．4A

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。 如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

    （1）本实验的原理是 。

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。

    （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。

    （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视 （选填序号）。

    A．小灯泡亮度 B．电压表示数

    C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片

    （5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在导体两端加4V电压时，通过导体的电流为0．2A；该导体的电阻等于 Ω，当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻为 Ω．

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于导体电阻的说法，正确的是

    A．长度长的导体，电阻一定大

    B．导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关

    C．横截面积大的导体，电阻一定大

    D．导体电阻由其两端电压和通过的电流来决定

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年安徽省等五校八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

    （1）实验时应选________（选填：“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上

    （2）在玻璃板前放置蜡烛A，将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的___（选A或B）侧观察，直至B与A的像完全重合，改变A的位置，多次实验并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中：

    分析表中的数据，可以得出结论：_________________

    （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是___________

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年安徽省等五校八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是光从空气斜射入玻璃的光路图。由图可知，反射角是_____度；折射角是______度。

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    科目：初中物理 来源：2017届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小华同学家的电饭煲正常工作时的电流约为3A，则它正常工作15min所消耗的电能是：

    A. 2200J B. 4500J C. 5.94×105J D. 5.94×106J

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