【题目】如图所示，用相同规格的电加热器给初温均为20℃的甲、乙两液体加热(m甲＜m乙)。这两种液体的温度一加热时间的图象如图所示。
(1)实验中用相同规格的电加热器的目的是______________.
(2)甲液体第30s的内能_____第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。(3)小红根据如图中0至30s图象及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小红的说法是否正确?你的依据是什么? __________
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【题目】2017年5月18日，我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功，可燃冰是一种固态晶体，在常温常压下会迅速升华为气态，它的热值约为1.4×1010J/m3，如果让可燃冰在富含氧的环境中燃烧，其热值_____（填“增大”、“减小”或“不变”）；2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量有60%被水吸收，一个标准大气压下可以让18℃质量为4.8×104kg的水升高_______℃．
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【题目】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是( )
A. 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱
B. 电磁铁能吸引大头针越多，表明它的磁性越强
C. 电磁铁A、B的上端均为S极
D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
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【题目】大量研究表明：当接触面的粗糙程度一定时，物体所受的滑动摩擦力与物体对接触面的压力成正比．如图甲所示，用压力F将一质量为0.15kg的物体压在竖直墙壁上，压力F随时间的变化图像如图乙所示，物体的运动速度v随时间的变化图像如图丙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于_______状态．物体所受到的摩擦力为_______N．t=3s时，物体受到的摩擦力为_____N．
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【题目】小亮所在的物理兴趣小组的同学们在科学书上学习了饱和食盐水的概念后，想利用实验室的器材来测量这种浓盐水的密度．
（1）小亮的实验步骤为：
①将天平放在水平桌面上，游码置于标尺左端的零刻度处，调节_____，使横梁平衡；
②在烧杯中倒入浓盐水，称出烧杯与盐水的总质量为85g；
③将烧杯中一部分浓盐水倒入量筒中（如图甲），则量筒内盐水的体积是____cm3．
④再称量烧杯和剩下的盐水总质量时， 天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则烧杯和剩下的盐水总质量是_____g．根据测量的数据，通过计算可知此浓盐水的密度为_____kg/m3．
（2）同桌小杜也用上面的天平和量筒来测量此浓盐水密度，实验步骤为：
a．调好天平的平衡；
b．测量一个空烧杯质量为m1；
c．烧杯装适量的盐水，测量烧杯与盐水的总质量m2；
d．将烧杯中盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
推导出盐水的密度ρ盐=___________．小亮认为小杜同学的测量方法误差太大，按这样的步骤测定盐水的密度，其测量结果将_____（填“偏大”或“偏小”）．
（3）同组的小华同学在实验中不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出浓盐水的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，也把浓盐水的密度测了出来，请你将实验步骤补充完整．
①把天平调平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装适量的水，并在水面处作好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个相同的烧杯__________，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2；
④则浓盐水的密度表达式ρ=_______（已知水的密度为ρ水）．
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【题目】“柴门闻犬吠，风雪夜归人”一句诗中
(1)“夜归”的参照物是___________.
(2)“犬吠”是狗的发声器官____________产生的．
(3)15℃时，空气中，声音的传播速度为________________m/s
(4)下图甲为正常“犬吠”声音的波形图．则在犬发现陌生人接近时，发出更大的叫声,在A、B、C、D四幅图中,对应“更大的叫声”的波形图是_______，_____图比甲图中的声音的音调要高,四幅图中声音的音色___________选填“相同”或“不同”)．
甲
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【题目】指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，如图所示．该玩具中间是轴承，轴承内装有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动，下列分析正确的是
A. 轴承内装有滚珠，其目的是为了增大摩擦力
B. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体运动状态
C. 飞叶转动后不能立即停下来是因为受到惯性作用
D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
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【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑片移到滑动变阻器的b端时，电压表的示数为12V；当滑片P移到滑动变阻器的中点时，电压表的示数为10V，10s内定值电阻R1做功为50J．则电源电压为___________V，滑片在b端时与滑片在中点时两次滑动变阻器消耗的电功率之比为________．
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【题目】在测量未知电阻
的实验中，提供的实验器材有：电源
电源两端电压不变且未知
、开关、导线、电流表、电压表、阻值已知的定值电阻
、滑动变阻器
、电阻箱
电路中的符号
等。同学们设计了如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出待测电阻阻值的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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