【题目】如图所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s﹣t图像分别是图乙中的图线①②,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2 , 两次拉力的功率分别为P1、P2 , 则F1F2 , P1P2.(均选填“<”“=”或“>”)
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【题目】实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系.
(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是的(“正确”或“错误”),理由是.
(2)小组同学按图1接好电路,图2中是测C处电流时出现的情况,此现象说明;图3是该同学连接的并联电路的局部实物图.正确测量完干路C处电流之后,某同学想只改动一根线测量通过L1的电流.请你在图中改动的线上画“×”,并补画上改动后的导线.
(3)电流表分别接入到图1中的A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;方法二:改变其中一条支路的灯泡规格.
通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤,比较声音的大小.请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入表中:
实验时课桌状态 | 声音大小(填“较大”或“较小”) | 声音靠什么传播 |
两张课桌紧挨时 | ||
两张课桌之间有一个小缝时 |
分析与论证:声音靠________传播到远处,________传声较快.
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【题目】探究实验
(1)如图1所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向 . 由此说明,通电导体周围存在 , 且其方向与有关.
(2)用如图2所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针 . 根据这些现象,可以得到的结论是 .
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【题目】如图是家庭电路的一部分.电能表的电流规格是“10A(40A)”,L是“220V 22W”的节能灯,插座上接人“220V 220W”的电视机 (图中未画出).灯和电视机同时工作,求:
(1)通过电能表的电流;
(2)连续工作4h消耗多少kWh的电能;
(3)该电路中还能接入的用电器的最大功率.
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【题目】两个体积、外观相同的正方体樟木块和楠木块.请你任选图中的器材,设计一个实验方案判断出哪个是樟木块,哪个是楠木块.要求写出简单的实验过程和判断理由.
实验过程:__________________________________ 。
判断过程:_________________________________。
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【题目】为了测定风速的大小,小明设计了四种装置,如图所示.图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动.现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器R2的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大.以下四个图中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图所示的电路图,开关S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V,下列说法不正确的是:( )
A.电源电压为9V
B.灯L1两端的电压为4V
C.灯L2两端的电压为4V
D.灯L1和灯L2的总电压为9V
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【题目】下表是一些物质的比热容[J/(kg℃)]:
水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
根据表中数据,下列判断正确的是( )
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大
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