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    20．一个标准大气压的值是P=1.013×105Pa，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较低．

    分析 1标准大气压是根据托里拆利实验的测量结果计算得来的，由托里拆利实验的结果可知，大气压可支持约760mm高的水银柱，据此可计算出大气压的值．
    气压可以改变沸点，当大气压降低时，水的沸点会降低

    解答 解：在托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱，
    p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa．
    因为地球周围的大气层分布很不均匀，越到高空空气稀薄，空气密度较小，所以高原地区的大气压较低，水的沸点会很低，所以煮的食物会不熟．人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作．
    故答案：1.013×105Pa；低．

    点评 此题考查了气压与液体沸点间的关系，要求学生掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大
    （1）如图1是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗）
    物理量
    实验序号    		电压表
    示数    		电流表
    示数    		小灯亮
    暗程度
    11.3V0.17A暗
    22.0V0.22A正常发光
    33.0V0A不发光
    （2）小张正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示．则他们所用电源的电压为3.0伏，甲同学所用小灯的额定功率为0.44瓦．
    （3）同座位的小明实验时，当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小张一惊，提醒小明实验中有问题．请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时开关没有断开；
    ②滑动变阻器的滑片没有移到电阻值为最大的位置．
    （4）小明同学改正了操作错误重新连接好电路后，当小明同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图2所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为5欧，小明同学所选用小灯泡正常发光时的电流为0.3安．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，一重2N的梯形截面容器，容器底面积是300cm2，倒入质量为4kg的水，水的深度为15cm，（g=10N/kg） 求：
    （1）容器底所受水的压强；
    （2）容器底所受水的压力；
    （3）容器对桌面的压力和压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路．
    （1）电池盒中至少有3节干电池．
    （2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
    （3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为0.3A，额定功率为1.14W．
    （4）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是小灯泡短路．
    （5）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I-U图象，如图丙中b所示．实验完成后，将小灯泡换成定值电阻，重复上述实验过程，绘制出I-U图象，如图丙中a所示．根据图象a可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．
    （6）试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为：RA＜RC＜RB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读短文，回答问题．
    日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大．这是什么原因呢？
    查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫作流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
    某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见表．
    小球编号123
    小球质量/g2545
    小球半径/（×10-3m）5515
    小球的收尾速度（m•s-1）164040
    （1）下列A实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”．
    A．比较纸锥下落的快慢    
    B．研究气泡的运动规律
    C．探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关    
    D．探究阻力对物体运动的影响
    （2）1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s，此时空气阻力为0.02N，依据的是二力平衡原理．
    （3）半径相同的小球，质量大（大/小）的收尾速度大．
    （4）轿车的外形常做成流线型，目的是减小空气阻力；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被后面（前面/后面）的车撞击时对乘者的伤害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，一平底玻璃杯，重1.5N，杯子与水平桌面接触的面积是20cm2，杯内盛有水的体积为250cm3，杯内水深10cm，则玻璃杯内水的质量是250g；杯子对桌面的压强是2000Pa；若把一个物块轻放入该玻璃杯中（水未溢出），水对容器底的压强变大（选填：“变大”、“变小”或“不变”） （ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．物体重15N，用弹簧测力计吊着浸没在水中静止时的示数为9N，此时物体所受浮力为（　　）
    A．9NB．6NC．15ND．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．将一个圆柱体型物体挂在弹簧测力计下，以0.1m/s的速度匀速提升．当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为15牛．不计绳重和水的阻力．
    （1）物体浸没在水中时，求：物体所受拉力做功的功率．
    （2）物体底面积为100cm2，如图所示，当物体上表面刚好与水面平齐时，物体下表面所受的压强为1000Pa．求：物体的重力是多少牛？
    （3）容器和水总重100N，容器的底面积为200cm2，求：物体浸没时，容器底部对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω． 除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（0～0.6A  0～3A），电压表（0～3V  0～15V），滑动变阻器R1（20Ω  1.5A），滑动变阻器R2（5Ω  1A），开关一个，导线若干．实验前小红经过分析，电流表选用了（0～0.6A）量程．

    （1）为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选0～3V，滑动变阻器应该选R1．
    （2）请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把乙图中实物连接图补充完整．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最右端（选填“左”或“右”）；若连好电路闭合开关瞬间，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针迅速摆过满刻度线，则故障可能是灯泡断路（写出一种即可）．实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是灯泡短路．
    （4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，发现电压表示数为2.0V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动．
    （5）经过多次实验收集数据，画出如图所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是0.625W．由图可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：灯丝电阻与温度有关．
    （6）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：测小灯泡的电阻．（写出一个即可）．

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