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    2．马德堡半球实验证明了大气压的存在．奥斯特是世界上第一个发现电与磁有联系的科学家．电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的．

    分析 根据对大气压存在实验、物理学家及其成就和电动机原理的掌握作答．

    解答 解：马德堡半球实验最早证明了大气压的存在；
    1820年，丹麦科学家奥斯特最早发现了电生磁现象，在世界上最早发现电和磁之间的联系；
    电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用原理工作的．
    故答案为：大气压；奥斯特；通电导体在磁场中受到力的作用．

    点评 此题属于识记性知识的考查，包含的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，M为电动机，电动机的线圈电阻为1Ω，电阻R的阻值为5Ω，当闭合开关S后，电压表的示数为2V，若电源电压为3V，则电动机的输出的机械功率为0.24W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．用测量工具进行测量时，如果操作不当，会使测量值有偏差，这是应该避免的．下列说法符合事实的是
    （　　）
    A．用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大
    B．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小
    C．用皮尺测长度时，皮尺拉得过紧，测量值会偏大
    D．用累积法测细金属丝直径时，若绕线时不紧密，测量值会偏小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是小乐所涉及的电铃的部分电路图，其中A是衔铁，B是弹性片．
    （1）在答题卡中用笔画线代替导线将电路连接完整，要求开关闭合时电铃能不断发生；并根据电磁铁的工作原理，简要分析电铃是如何发声的．通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的弹性片B吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了．
    （2）正确连接电路并闭合开关后，发现电铃的铃声很小，经检查发现是因为电磁铁的磁性不强所致．针对此问题，小乐提出以下几种方案：
    方案1：改变电路中的电流方向；
    方案2：增大电路中的电流大小；
    方案3：增加电磁铁中线圈的匝数．
    你认为方案1（选填序号）不可行，请利用如图装置设计实验证明你的观点需要将电源的正负极对换，闭合开关，判断电铃声音是否变化．（写出操作方法和判断依据）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．科学中，存在着许多“1+1≠2”的有趣现象．下列各种过程中，关于“1+1≠2”的说法不正确的（　　）
    A．1克酒精和1克水混合后的总质量不等于2克
    B．1欧姆的电阻与1欧姆电阻并联时的总电阻不等于2欧姆
    C．1克木炭在1克氧气中充分燃烧生成的二氧化碳质量不等于2克
    D．1牛拉力与方向相反的1牛拉力作用在弹簧测力计上读数不等于2牛

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：
    实验序号物距/cm像距/cm像的性质 
    1 206.7 倒立、缩小的实像 
    2 157.5倒立、缩小的实像
     31010倒立、等大的实像
     47.515倒立、放大的实像
     5 A-正立、放大的虚像
    （1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上，调整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．小亮同学按要求进行观察和测量，并将观察情况记录在右表中：
    （2）此凸透镜的焦距为5cm
    （3）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
    （4）小青用若干个小发光体组成形状如甲图中“E”的发光物体，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”（如图丙），在同一位置观察，屏上的像应是A、B、C、D中的C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是（　　）
    A用光线来描述光的传播B通过亮度来判断灯泡实际功率的大小
    用磁感线来描述磁场通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱
    C研究种子萌发的条件D研究牛顿第一定律
    研究影响压力作用效果的因素研究决定导体电阻大小的因素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．小科推箱子经历了如图所示的过程，开始推箱子没动（图甲），然后加力箱子被推出去（图乙），最后箱子又向前滑行了一段距离（图丙）．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　）
    A．图甲：因为箱子没动，所以小科没有对箱子施加力的作用
    B．图甲：箱子受到摩擦力大于推力
    C．图乙：因为小科对箱子施加了力且箱子被推动了，所以小科对箱子做了功
    D．图丙：箱子向前移动了一段距离，所以小科对箱子做了功

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